[도덕 윤리 수업 지도안] 도덕 수업지도안 탐구공동체모형

소개글

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본문내용

대단원 : Ⅱ.가정․이웃․학교 생활과 도덕문제
지도 대상 : 중학교 3학년
중단원 : 3.학교 생활과 도덕 문제
지도 장소 : o o 중학교 3 학 년 교 실
소단원 : (1)교우 간의 도덕 문제와 해결
차 시 : 2/6
학습 목표 : 교우 간의 도덕 문제를 비판적 사고와 배려적 사고를 가지고 논의해 볼 수 있다.

<중 략>

-EPISODE-
‘우정과 규칙사이’
준표와 이정이는 같은 반 단짝 친구입니다. 그들은 수업이 마치면 자주 함께 게임방을 가곤 했습니다. 오늘도 어김없이 준표는 이정이에게 함께 게임방에 가자고 했습니다.
준표: 야! 소이정! 우리 오늘도 게임 하러 가야지~?
이정: 아.. 나도 그러고 싶은데 게임하느라 벌써 받은 용돈을 다 써버렸어...
준표: 음.. 사실은 나도 그래. 근데 내가 오늘 엄마가 급식비 내라고 주신 돈을 깜빡하고 안냈어~ 우 리 그 돈으로 게임방 가자!
이정: 어? 그래도 돼? 급식비는 어떻게 하고? 엄마한테 또 달라고 하려고?
준표: 아니~ 그렇게 하면 엄마한테 혼나지.. 우리 그냥 이 돈으로 같이 게임하고 이번 달만 돈 안내 고 그냥 먹으면 안 될까? 너만 말하지 않으면 그렇게 해도 될 것 같은데...
이정: 에이~ 그래, 까짓것. 다른 아이들한테 말하지 않을게~
준표: 야호~!! 우리 그럼 신나게 한판 하러 가볼까?
그들은 늦은 시간까지 신나게 게임을 하며 하루를 보냈고, 다음날 점심시간이 되었습니다.
준표는 이정이에게 윙크를 하고는 슬그머니 이정이의 앞에 줄을 선 후 아무렇지 않게 급식을 받고서는 자리에 앉아서 먹고 있었습니다. 그때 맨 뒤에 서 있던 잔디가 급식을 받으려고 하였습니다. 그런데..
잔디: 어? 나 못 받았는데 왜 오늘 급식이 모자라지? 배고픈데.....
지후: 어라...왜 모자라지? 오늘 급식이 잘못 왔나보다. 잔디야, 오늘은 그냥 나랑 같이 먹자. 내일은 제대로 나오겠지~
잔디: 그래도 되는거야? 고마워, 지후야~^^
이정이는 깜짝 놀랐지만, 준표와 아무에게도 말하지 않기로 약속했기에 그냥 가만히 있었습니다.

참고 자료

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