역사산책 과제 인문과학으로서의 역사

목차

1. 학문의 의미
2. 학문의 발생과 갈래
3. 인문학과 인문과학
4. 문·사·철

본문내용

1. 학문의 의미
역사의 인문학, 인문과학적 성격을 이해하기 위해서는 인문학, 혹은 인문과학이 무엇인가 하는 점을 우선 이야기해야 할 것이다. 그러나 인문학과 인문과학의 말 속에 이미 ‘학문’이라는 의미가 들어있으므로, ‘학문이란 무엇인가’ 하는 문제부터 생각해 볼 필요가 있다. ‘학문’을 한마디로 정의하기는 어렵지만, 탐구 활동의 ‘결과’가 축적된 지식 체계로서의 학문과 ‘탐구 활동’으로서의 학문이라는 두 가지 측면을 고려해야 할 것으로 보인다. 학문이란 말은 명사이면서 동사이기도 하기 때문이다. 결과로서의 학문은 그 결과를 낳기까지의 과정, 즉 활동으로서의 학문과 불가분의 관계에 있다. 탐구 활동을 통해 결과가 축적되고, 축적된 결과는 그것을 익히는 과정이나 또 다른 탐구활동으로 연결되기 때문이다. 그런데 탐구 활동은 기본적으로 보편타당성을 추구하기 마련이다. 이러한 점들을 고려하여 일단 학문은 보편타당성을 추구하는 지식 체계이자, 탐구 활동 혹은 익힘이라 정의해 볼 수 있을 것이다. 전자는 결과로서의 학문이고, 후자는 활동으로서의 학문이다.

참고 자료

없음