독일의 교육제도

목차

1. 독일의 초, 중등 교육
A. 독일 초, 중등 교육의 특징
B. 독일의 학제
C. 한국과 독일 교육의 차이점

2. 독일의 고등교육
A. 독일의 고등교육 체제
B. 독일 대학의 최근 구조 개혁

3. 독일의 평생교육
A. 독일의 시민대학(Volkshochschule, VHS)
B. 독일 시민교육의 목적
C. 독일 시민교육이 처한 문제

본문내용

1. 독일의 초, 중등 교육
A. 독일 초, 중등 교육의 특징
1. 각 주의 교육주권
- 각 주(州)의 교육주권
① 독일의 교육에서는 지역사회나 개인의 주도권이 강하지 않고 엘리트 교육을 담당하는 사립학교의 전통이 없다.
② 중앙정부가 획일적으로 조정하지 않는다.

2. 의무교육
- 만 6세부터 18세까지 12년 동안의 의무교육.
- 어떤 종류의 학교에서든지 정규 학교교육을 9년 이상 받도록 되어 있다.
- 따라서 9년간의 실업계 정규 학교의 보통교육을 마칠 경우 의무적으로 최소한 3년제 직업교육 학교에 진학해야 한다.

3. 학비
- 학비는 모두 무료.
- 교재도 거의 무상으로 지원되지만, 주에 따라서 학부모의 수입과 자녀 수에 비례하여 최소한의 비용을 부담하기도 함.
- 유치원의 경우 수입의 정도에 따라 극히 제한된 교육비를 지출하기도 함.

4. 성적평가
- 교사의 주관에 따른 절대평가 ⇒ 담당 학급의 평균이 높을 경우 다른 학급에서보다 상대적으로 낮은 등급을 받을 수도 있다.
- 표본과제 혹은 테스트 등을 통해 평가의 객관성을 유지하려고 노력함.

5. 학년 진급
- 공식적인 진급 시험은 없으나 몇몇 주에서는 여름방학이 끝난 후에 다음 학년으로 진급하지 못한 학생들에게 추가시험을 치르게 하기도 함.
- 레알슐레와 김나지움에서는 두 번 낙제했을 경우 등급이 낮은 학교로 내려가게 되어 있음.

B. 독일의 학제
1. 유치원교육
- 3세의 어린이들 중 75% 이상이 그리고 5세 어린이들 중 80% 이상이 유치원에 다니고 있음.
- 전체 유치원의 30%는 지방자치단체에 의해, 그리고 나머지는 주로 교회에 의해 운영된다.
2. 초등교육
- 기초학교(Grundschule)
① 의무교육 단계로서 당해 연도 6월 30일까지 만 6세가 되는 아동이 입학 대상.
② 기초학교과정은 일반적으로 4년간의 교육과정이지만 브레멘, 베를린, 함부르크에서는 6년간으로 되어 있다.

참고 자료

『독일 이야기 2』, 전영애, 거름, 2000
『교육철학 제35집』中 <독일대학의 최근 구조개혁에 관한 비판적 고찰>, 손승남, 2006
인터넷 뉴스 “민중의 소리” 기사 “독일은 ‘등록금 도입’ 때문에 싸운다”
http://www.vop.co.kr/new/news_view.html?serial=45788