아동간호 실습전 사전학습

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 문헌고찰
1) 질환조사
2) 병태생리
3) 원인
4) 증상 및 징후
5) 간호중재

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
▶ 연구의 필요성 및 목적
설사는 소화, 흡수 및 분비기능의 장애로 생긴 증상으로 비정상적인 장내 수분과 전해질 이동에 의해 야기된다.
전 세계적으로 약 13억의 아동이 매년 설사로 고통 받고 있으며, 개발도상국 아동 사망원인의 약 24%가 설사 및 탈수, 급성위장관염과 관계가 있다.
미국의 경우 5세 이하 아동 22만 명이 매년 설사 및 탈수로 입원하고 있으며 300명 정도가 그로인해 사망하고 있다. 특히 영.유아들은 체중에 비해 상대적으로 높은 수분 요구량과 회전율, 스스로 극복할 수 있는 능력의 부족, 그리고 설사의 많은 원인이 되는 수인성 전염병에 감염되기 쉬운 점 등의 이유로 이 질환이 더욱 의미가 있어 보인다.
소아 위장관계 질환에 대한 기본적인 개념과 지식을 함양하여 적용할 수 있는 간호를 수행하여 보호자에게 정보를 제공하고 효율적으로 관리할 수 있도록 하며 더욱 향상된 간호를 통해 대상자의 안위를 도모하기 위함이다.
Ⅱ. 본 론
1. 문헌고찰
1) 질병의 정의 및 원인

➀ 설사(Diarrhea)
▶ 정의- 설사는 대변의 양이 많고 묽으며, 대변의 잦은 현상을 말한다.
물과 같은 변이나 덩어리 또는 점액이 섞여 나오는 경우도 있다.
어른에 비하면 유아의 위장 점막 의 저항력은 약하여 사소한 자극에도 민감하게 반응하여 설사를 자주 하게 되는 것이다.

▶ 설사의 원인 및 증상 - 설사의 원인은 매우 다양한데 일반적인 단순한 설사는 과식, 찬 음식, 부패한 음 식 등에 기인하며 긴장과 불안, 심하면 위에서도 설사가 일어날 수 있다.
이 밖에 도 특정식품에 대한 알러지와 대사장해, 이질, 장티푸스, 궤양성 대장염 등 기관 장애에 의한 경우도 있다.
설사가 반복되면 탈력감, 권태감, 복통, 복부팽만감, 식욕감퇴, 불안, 두통 등 여 러가지 복잡한 증상을 호소하게 되고 특히 잦은 설사는 자율신경계의 실조로서 오는 경우가 많다.
설사가 잦으면 몸 안의 수분의 감소와 전해질 균형이 달라지 는 것이 큰 문제인데 특히 어린이에게는 탈수 상태에 들어가 물의 결핍과 NaCl, kCl 등의 손실로 전해질의 불균형이 되기 쉽다.

참고 자료

김영혜 외 (2014). 아동간호학 각론. 현문사, 248~415
김희순 외 (2007). 아동건간호학Ⅱ. 수문사, 772~778
안효섭 (2010). 홍창의 소아과학. 미래엔, 365~1175
김금자 외 (2012). NANDA 간호진단과 중재 가이드. 현문사, 9~340
김기환 외 (2002). mosby 의학서적. 현문사, 4~2095
약학정보원 http://www.health.kr