사당동 더하기 25 서평

소개글

고려대학교 사회학과 4학년 학생이 작성한 사당동 더하기 25 서평입니다.

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본문내용

서구에서 근대적 학문이 처음으로 성립되던 시기에 유행하던 것은, 객관성과 신뢰성을 기반으로 하는 실증주의적 방법이었다. 이러한 실증주의적 방법은 인간과 사회를 자료로서 객관화하기 위해, 모든 것을 수치화하여 양적 자료를 형성하는데 그 목적이 있었다. 질적 연구방법은 이러한 실증주의적 방법론에 반하여, 인간에게는 느낌이나 감정, 직관 상상력 등 수치화 할 수 없는 많은 부분이 존재한다는 비판점에서 출발한다. 물론 다양한 범위를 포괄하는 질적 연구를 하나로 정의할 수는 없으나, 굳이 정의를 내려 보자면, ‘연구자가 연구 대상이 행위하고 생각하는 일상에 참여하거나 그 일상을 관찰하면서, 연구대상이 갖고 있는 경험 세계와 가치관을 당사자의 주관적 시각으로 이해하는 연구방식’ 이라고 정의할 수 있다.
이 책, 『사당동 더하기 25 - 가난에 대한 스물다섯 해의 기록』은 이렇듯 문자화된 지식이 얼마나 무미건조한지를 가장 강렬하게 보여주는 책이 아닐까 한다.

참고 자료

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