만1세 신입적응일지 5명

목차

없음

본문내용

1일차
3/2
들어서는 현관에서 교사에게 배꼽인사를 하며 인사함. 형과 함께 유희실과 교실을 탐색함. 엄마와 함께 쌓기영역에서 스펀지블록을 하나 두 개씩 쌓아올린 후 자석블록에 관심보임. 처음에는 환경에 낯설어했지만 놀잇감에 호기심보임.

2일차
3/3
어머니가 영아를 안고 현관에 들어서자 교사를 향해 웃으며 ‘안녕’하는 손짓을 한다. 교실에 들어와서 친구를 보자 다가가서 옆에 앉는다. 드라이기 장난감을 들고 엄마에게 총쏘는 시늉을 하며 내민다.

3일차
3/4
엄마와 손인사로 인사를 나눈 뒤 교실로 들어오자 낯선지 주위를 둘러보다 갑자기 울음을 터뜨리며 교사에게 안긴다. 안아주자 안정을 되찾고 놀잇감을 탐색하기 시작한다. 자석놀잇감을 만지작거리다가 다시 울기 시작함.

4일차
3/7
엄마와 웃으면서 손인사하고 헤어진 뒤 교실로 들어오자 문쪽을 보면서 울기 시작한다. 교사에게 안기어 울다가 바구니에 있는 곰인형을 손가락으로 가리킨다. 곰인형을 가져다주니 안고 잠이 .듬 아침죽과 과일을 먹지 않고 곰인형을 껴안고 교사를 따라다님.

참고 자료

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