학교보건 인력의 직무와 역할 - 보건교사의 직무와 역할, 관련 법규
- 최초 등록일
- 2016.04.01
- 최종 저작일
- 2016.04
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교보건인력의 직무와 역할
2. 학교보건 관련 법규
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ 서론
우리는 시나리오에서 축구클럽 시간에 축구경기를 하던 중 넘어지면서 새끼손가락을 다친 xxx 학생을 만났다. 한미 중학교에서 보건교사로 근무하고 있는 당신은 경미한 부상을 입은 xxx 학생에게 적절한 응급조치를 취해 주어야 한다.
이에 우리는 보건교사를 포함한 학교에서 근무하는 보건인력의 직무와 역할에 대해 알아보고, 어떠한 기준에 의하여 보건인력이 배치가 되는지 이 과제를 통해서 알아보고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 학교보건인력의 직무와 역할
1) 보건교사의 직무
■ 학교보건계획의 수립
■ 학교 환경위생의 유지․관리 및 개선에 관한 사항
■ 학생과 교직원에 대한 건강진단의 준비와 실시에 관한 협조
■ 각종 질병의 예방처치 및 보건지도
■ 학생과 교직원의 건강관찰과 학교의사의 건강상담, 건강평가 등의 실시에 관한 협조
■ 신체가 허약한 학생에 대한 보건지도
■ 보건지도를 위한 학생가정 방문
■ 교사의 보건교육 협조와 필요시의 보건교육
■ 보건실의 시설․설비 및 약품 등의 관리
■ 보건교육자료의 수집․관리
■ 학생건강기록부의 관리
■ 다음의 의료행위(간호사 면허를 가진 사람만 해당한다)
- 외상 등 흔히 볼 수 있는 환자의 치료
- 응급을 요하는 자에 대한 응급치료
- 부상과 질병의 악화를 방지하기 위한 처치
- 건강진단결과 발견된 질병자의 요양지도 및 관리
- 위의 의료행위에 따르는 의약품 투여
■ 그 밖에 학교의 보건관리
- 일차적인 보건교사의 직무는 「학교보건법 시행령」에 근거를 둠으로써 학교지역 현장에서 발생하는 질병에 대한 예방조치(예방접종) 등을 의료법 25조 1항(무면허 의료행위의 금지)에도 실시할 수 있도록 함
- 현장에서의 업무 추진 및 진행을 위하여 교육청 별로 매년 학교보건 기본방향이 제시됨
→ 그러나 「학교보건법」의 범주를 벗어나지 못하므로 학교보건법에서 보건교사가 학교보건 조직을 관리하고 지역사회 관련기관과의 협력활동을 통해 학교보건의 향상을 위하여 적극적인 역할을 수행할 수 있도록 구체적으로 규정되어야 함
참고 자료
유광수 외(2013), 지역사회간호학 2, 정담미디어:서울, pp. 647-649, 655-662.
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대한간호학회 지역사회간호학회 편(2001), 국가고시대비 문제집 : 지역사회 간호학, 대한간호협회, pp. 216.