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나 : 얘들아 오늘 뭐했어?
익현 : 쌀개비와 도깨비 ~ 아니 개미 만들기
나 : 쌀개비와 도깨비책 방금 선생님이 읽어줬지 ~ 개미 만들기는 선생님이랑 예전에 했지 ~
익현 : 네~
지원 : 이거 ~ (도구적 언어)
나 : 테이프 찢어줄까요? 얼만큼 찢어줄까?
지원 : 응 많이 찢어줘 (도구적 언어)
나 : 알겠어 ~ 요기 ~ 이거 지원이꺼~
익현 : 이거 찢어주세요 여기 찢어주세요~ 여기까지여~ (도구적 언어)
나 : 얼만큼 찢어줄까?
익현 : 여기까지여어~~ (도구적 언어)
지원 : 나는 더 길게 ~ 선생님 나는 더 길게 ~ 나두여어~ (도구적 언어)
나 : 지원이가 지금 더 긴데? 지금 엄청 길어 ~
나 : 지금은 이거 가지고 놀고 이따가 더 붙여줄게~
여민 : 선생님 이거 나비 그려줘요 ~ 그려줘 (도구적 언어)나 : 나비 그려줘? 알겠어~ 잠깐만 이것 좀 잘라주고~
여민 : 선생님 이거 그려줘요 ~ 이제요 ~ 선생님 ! ! ! 선 ~ 생 ~니임 ~ (도구적 언어)
나 : 여민아 그려 줄게~
여기 다 그렸어 ~ 이거 오릴 거지 여민아?
여민 : 네 내가 오릴거예요 ! (도구적 언어)
익현 : 쉬마려워요 나 쉬마려워 ~ 선생님 쉬 마려워요 ~ 쉬 마렵다고요 ~ (도구적 언어)
여민 : 쉬 마렵데요 ! 익현이 !
익현 : 쉬마렵다고요 ! 빨리요 !(도구적 언어)
나 : 아 화장실 가고싶어?
익현 : 네
여민 : 선생님 이걸로 짤라줘요~(도구적 언어) 익현이 가위요 ~ 잘 짤라져요 진짜 진짜예요 거짓말 아니예영 진짜져!(개인적 언어)
나 : 그러네 ~
익현 : 이거 내꺼예요 ~ 다른 거로 해요!(통제적 언어)
나 : 여민아 익현이가 다른 가위로 쓰래~ 여민이꺼 가져올까?
여민 : 그럼 어른 가위로 써요 ~ 기다려요 꺼내지마봐요 ~ (통제적 언어)
어른가위가 없네~
나 : 선생님 이걸로 자르면 되~
여민 : 익현아 이거 너희들이 한거지 ~? 이거 우리들이 한거 아니죠? 제가 한거 아니죠 ~? (발견적 언어)
나 : 응?
여민 : 이거 테이프 제가 한거 아니죠~? (발견적 언어)

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