행치-언어이해
- 최초 등록일
- 2016.04.07
- 최종 저작일
- 2013.07
- 16페이지/
한컴오피스
- 가격 3,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
목차
I. 정상 언어발달
1. 언어 준비단계
2. 언어 표현단계
II. 언어 습득과정
1. 수용언어(언어이해)
2. 표현언어
III. 언어 각 개념의 발달과정
IV. 언어지도 단계
1. 언어준비단계
2. 의미 있는 놀이
3. 동작 모방
4. 수용언어(언어이해)
5. 소리모방
6. 한 단어모방과 표현
7. 사회적 대화(2단어 이상의 문장)
V. 언어지도 활동들(그림자료집 “말할 수 있어요” 참조)
1. 1-2세
2. 2-3세
3. 3-4세
4. 4-5세
5. 5-6세
VI. 언어 목표행동 관찰표 -> 수용언어(언어이해)
본문내용
※ 정상 언어발달
아동의 발달과정에서 장애가 생겨서 언어가 정상적인 단계에서 벗어나거나 지체가 될 때 언어발달에 이상이 있다고 한다. 그러므로 정상아동의 언어발달과 비교해 보면 정상언어발달보다 얼마나 지체되고 있는지 알 수 있으며 이에 따라서 언어지도 프로그램을 계획 할 수 있다.
1. 언어 준비단계
이 단계에서 아동들은 말하기 위한 기초를 쌓게 된다. 즉 울음. 옹알이 등에서 호흡, 발성, 의사소통방법을 연습하게 된다.
1) 울음(생후 0-3개월)
울음을 통해서 부모와 최초로 의사소통을 하게된다. 부모는 아기의 울음소리로 배고픔, 아픔, 화냄을 구별하여 들을 수 있다. 또한 울음을 언어발달에 필수적인 발음기관의 운동을 촉진시키며 아동이 자신의 울음소리를 귀로 들음으로써 청각적 발달을 촉진시킨다.
2) 옹알이(생후 4-8개월)
옹알이는 대개 3-4개월 경에 시작되어 9-12개월 경에 절정을 이룬다. 옹알이는 아동이 손가락, 발가락을 가지고 놀 듯이 입술, 혀, 성대를 가지고 노는 현상으로 자신의 소리를 귀로 들음으로써 재미를 느껴서 되풀이하게 되는 현상이다.
청각장애의 경우 자신의 소리를 들을 수 없음으로써 흥미를 잃어 옹알이를 덜하게 된다. 또는 적절한 옹알이 시기에 잦은 병치레를 하게되면 옹알이가 적어지고 늦어져서 자연히 언어발달에 지체를 가져온다. 대개 5-6개월이 되면 관심을 얻기 원할 때나, 거절, 욕구표현시에 옹알이를 통해서 자신의 의사를 나타내게 된다.
2. 언어 표현단계
1) 첫말 시작(생후 8개월-1세)
아동이 첫말 시작은 매우 익숙한 가족(엄마, 아빠), 일상적인 사물(물, 우유, 맘마), 동작(봐, 줘)들로 시작되는데 대개 1세 전후에 나타난다. 15개월 정도 되면 적어도 10단어 정도로 언어표현을 하게 된다.
2) 단어의 결합(18개월이상)
18개월 경부터 주위환경, 감정, 요구 표현을 두 단어를 결합하여 문장을 만들기 시작한다. 예를 들면 아동이 “차”를 말할 수 있다면 “차 줘” 또는 “차 타”와 같이 단어와 단어를 결합하여 표현을 하게 된다.
참고 자료
장애아동의 언어지도 Ⅰ,Ⅱ(엄마, 아빠 할 수 있어. ⅣⅩ) 서울장애인 종합복지관