영아발달 전체 영역 보고서

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이런 영상들을 보면서 참 다양한 감정을 느끼게 되는 것 같다. 지금 활발하고, 밝은 성격을 갖게 해준 부모님께 감사하기도 하고, 내 어린 시절에 애착관계를 잘 형성해 주셨구나 하며
누구보다도 엄마에게 고마움을 많이 느끼게 되는 것 같다. 유아교육을 배움에 있어 항상 부모와 교사의 역할을 눈 여겨 보게 되는데 이번 과제를 하며 부모와 교사의 역할에 대해 여러 가지 발달 시기에 따른 다양한 부모 및 교사의 역할들을 배울 수 있었다.
다양한 놀이 학습 방법과 ‘영아기 정서 및 기질의 장에서는 기질의 종류인 쉬운 기질, 까다로운 기질, 더딘 기질 등 각각 해당 하는 유아들의 훈육법 등 에 대해 배울 수 있었다. 그 중 특히 까다로운 기질에 해당하는 영아는 단계별 훈육 법을 통해 훈육할 것을 배울 수 있었는데
단계별 훈육법과 단계별 훈육의 중요 사항(말로 표현해 주는 것, 마지막 선택을 부모가 아닌 아이가 하는 것.)을 배울 수 있어서 실제 교사 생활 시 유용한 지식으로 활용할 수 있을 것 같아서 유익했다.
tv 프로그램 중 ‘우리 아이가 달라졌어요’ 같은 유아 문제 행동 개선 프로그램 등을 보면 문제 행동의 원인은 거의 부모에게 있고, 조그만 것들만 개선해 주더라도 아이들이 금방 달라지는 것을 볼 수가 있는데 이러한 프로그램 들을 보면 부모와 교사들에게 있어 발달 시기에 나타나는 행동양식 등 기본적인 지식이 굉장히 중요하다는 것을 깨

닫게 된다. 예를 들어 어떤 아이가 한 가지 행동을 했을 때 그러한 행동이 적절한 시기에 나타나는 행동임을 알고, 이해해 주는 부모와 아이의 그러한 행동에 대해 무지한 경우 당연히 그 시기에 하는 행동 이지만 부모가 무지하여 아이의 행동을 제지한다면 제지를 당한 영아로서는 부모에 대한 불만이 쌓일 수도 있고, 해당 영역의 발달과정에서 막혀 버릴 수 있는 나중의 발달에 있어 큰 영향력을 행사 하는 걸림돌이 될 수 있는 중요한 문제이기 때문에 부모와 교사 모두 기본적인 지식을 가지고 있어야 하겠다고 느꼈다.
유아교육을 배우며 점점 더 영아 초기의 경험과 애착형성, 상호작용 등이 중요하다는 것을 깨닫게 되는데 좋은 부모, 좋은 교사가 될 수 있도록 더 열심히 배워야겠다는 생각이 든다.

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