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[청소년상담] 청소년기의 주의력결핍 과잉행동장애(관련 사례포함) - ADHD의 행동 특성 및 청소년기의 ADHD에 대한 이해

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최초 등록일
2016.04.09
최종 저작일
2016.04
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목차

1. ADHD의 행동 특성
2. 청소년기의 ADHD

참고문헌

본문내용

주의력결핍 과잉행동장애(attention deficit hyperactivity disorder: ADHD)는 학령전기 및 학령기 아동에게 가장 일반적으로 나타나는 정신과적 장애로 이 장애를 지닌 아동은 주의력결핍(inattention), 과잉행동(hyperactivity), 충동성(impulse)을 보이기 때문에 학교생활과 가정생활에서 부적응적인 행동을 나타낸다. 어린 아동들은 발달적으로 집중력이 부족하고 주의력이 약하며 주위의 자극에 쉽게 반응을 보이는 경향이 있어서 영아기나 아동기 초기에 일반아동과 ADHD 아동을 구분하기는 쉽지 않다. 일반적으로 전문가들은 7세 전후에 일반아동과 ADHD 아동의 차이가 확실하게 나타난다고 보고 있다. ADHD를 아동기 발달장애의 중요한 요인으로 주목하는 이유는 이것이 동기에 치료되지 않으면 청소년기의 비행이나 성인기의 사회 부적응 행동으로 발전할 가능성이 크기 때문이다.

참고 자료

유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013
이경희, 가영희 외 저, 청소년 상담, 동문사 2016
한국산업인력공단 저, 청소년지도(청소년상담복지), 지한엠앤비, 2015
장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016
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