소개글
시중에 소개된 자료가 아닌 100% 본인이 작성한 자료이며 교육계에서 근무중인 실제 경험을 반영하였습니다. 과제물에 해당하는 공지된 추천도서 중 두권과 그 외 각종 자료 참고하였으며 객관적 자료(통계청 자료 및 기타 보고 자료)를 바탕으로 표 및 그림 삽입한 레포트 입니다. 각종 사이트에서 검색되는 객관적 자료 외에는 100% 본인의 의견 및 생각을 반영하여 작성한 레포트로 필요하신 분에게 도움 되기를 바랍니다. ^^
학업과 일을 병행하시는 학우님들 화이팅하세요.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인
1) 학벌주의
2) 입시위주의 교육
3) 취업난
4) 공교육에 대한 불신
5) 격차 문제의 원인
2. 사회문제로서 어떻게 한국교육문제를 해결할 것인지를 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오.
1) 입시제도의 변화
2) 과도한 교사들의 업무 어떻게 할 것인가?
3) 교육계 소통의 강화
4) 인성교육
5) 공교육의 정상화
6) 학벌주의 개선
Ⅲ. 결 론
본문내용
I.서 론
우리가 살아가고 있는 현대는 과거에 비해 훨씬 풍부한 물질문명 속에서 살아가고 있다. 그러나 물질문명의 혜택을 많이 받는다고 해서 그만큼 행복의 가치도 커졌을까? 치열한 경쟁 속에서 살아남기 위해 오로지 앞만 보고 달려야 하는 무한 경쟁 속에서 주변 사람들은 안중에도 없는 각박한 상황 속에서 살고 있는 것은 아닐까?
우리나라 어린이들은 초등학교에 입학하기 전부터 과도한 경쟁을 경험하기 시작한다. 물론 어린 학생들의 결정 이라기보다는 미래에 대한 불안한 부모들의 의견이 반영된 결과라고 할 수 있다. 예를 들면, 아직 한국말도 서툰 상태에서 좋은 영어 유치원을 찾아 헤매는 학부모들도 많다. 그렇다면, 이렇게 어린 자식들을 과도한 경쟁 속으로 내모는 이유는 뭘까? 대부분 어른들이‘점수 = 등수 = 성적 = 대학교 = 학벌 = 돈 = 행복 = 미래’ 라고 생각하기 때문이다. 즉, 학부모들이 교육을 신분상승의 기회로, 혹은 신분 유지의 수단으로 밖에 생각하지 않는다는 것이다. 그런데 이런 중요한 성적이 소득 계층 간, 지역 간, 도시와 농촌 간, 사교육 유무에 따라 격차가 크게 나타나고 있다. 이런 내용은 곧 사회문제이며, 이런 사회 문제를 어떻게 볼 것인가를 다루는 것은 매우 뜻있는 일이라 생각한다.
II.본 론
1. 과도한 경쟁과 격차 문제의 원인
1) 학벌주의
한국사회는 학벌이라는 서열을 통해 하나의 권력을 형성해 왔다. 학벌이 권력이자 곧 명예이며, 성취 지위인 사회적인 신분 계층[과거 세습하는 폐쇄적인 신분제 계층은 아니지만, 어느 정도는 맞는다고 봄]을 결정한다. 학벌은 직업선택, 회사에서의 승진, 소득 수준, 배우자 선택 등 개인의 삶에 막대한 영향을 끼친다. SKY(서울대, 연세대, 고려대)만 가면, 사회 곳곳에서 무한한 혜택들을 누릴 수 있기 때문에 누구든지 SKY를 선호하게 된다. 따라서 많은 사람들이 SKY를 가기위해 과도한 경쟁을 하며, 이것이 곧 사회문제가 되고 있는 것이다. SKY 에 속하는 사람들은 자부심이 강하고, 서로 뭉치는 힘 또한 강하며, 타 대학 출신자들에 대한 배타성이 크고, 우리나라 권력의 대부분을 장악하고 있다. .
참고 자료
공현․박민진․배경내․오혜원․정주연․조영선,『인권교문을 넘다』한겨레 에듀, 2011, 5
홍세화․황선준․최영우․고병현․김상봉․김승현․송인수
『교사 입시를 넘다』우리교육, 2014, 2
교육심리상담교육원, 『교육심리학』, 2012,도서출판 고리, 2012, 6
김혜경,“부산교육청, 교육격차해소에 4천억원 투입”부산 CBS, 2016.04.04
헌법 31조 1항 ‘모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다’
경태영, 『나는 혁신 학교에 간다』, 맘에 드림, 2010.
김민,‘선생님인지? 서무인지? 산더미 잡무로‘파김치’경기일보 2015.05.28
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