가족생활주기에 따른 부모교육에 대해 작성하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활주기란
2. 가족생활주기에 따른 부모교육
1) 신혼 부부기의 부모교육
2) 자녀 출산기의 부모교육
3) 학령전 아동기의 부모교육
4) 아동기의 부모교육
5) 청소년기의 부모교육
6) 청소년자녀 떠나보내는 시기의 부모교육
3. 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
개인과 가족의 성장과 발달은 각 개인마다 차이가 있으나 전체적으로 공통성이나 환경의 유사성 등으로 인하여 가족은 발달의 전체과정을 통하여 비슷한 단계를 거치게 된다. 결혼에 의한 가족의 형성과 자녀의 출생, 성장, 독립 그리고 부모세대의 사망 등을 각각 가족생활의 마디라고 할 때 이러한 가족의 흐름에서 공통되는 유형이 가족생활주기(family life cycle)이다. 가족생활주기는 가족의 생활은 지속되고 연속된다는 인식을 기초로 하고 있으며, 그것은 가족구성원 개개인이 나머지 구성원과의 관계를 맺어온 가족사(family life history)를 과거, 현재, 미래로 수직적으로 보는 장기적인 안목이라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 가족생활주기에 따른 부모교육에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 가족생활주기란
가족생활주기(family life cycle)는 남녀가 결혼으로 새로운 가족을 형성하고 자녀를 갖게 되면서 가족은 확대되고, 그 자녀들은 성장한 후 결혼하여 자신들이 자라온 가족을 떠나게 되면서 가족은 축소하기 시작하여, 노부부가 사망함으로써 소멸된다. 이러한 가족의 변화 과정을 가족 주기(가족생활 주기)라고 정의한다. 즉, 사람이 가족생활에서 경험하는 결혼·출산·육아·노후의 각 단계에 걸친 시간적 연속을 말한다.

한 가족이 가족생활주기 가운데 처한 위치를 알면 소득수준, 부부의 결혼만족도, 소비행동, 가족의 갈등 그리고 부모와 자녀관계 등 가정생활의 중요한 요인에 대해 전망할 수 있다. 따라서 한 가정의 가족생활이라 할지라도 가족생활주기의 발전단계에 따라 가족의 생활양식은 그 형태와 내용에 있어서도 변화를 갖게 된다. 이와 같이 생활주기단계는 가족들이 각각의 행동이나 내용이 고유하게 다르고 뚜렷이 구분되는 여러 단계로 구성되어 있기 때문에, 시간의 진행에 따른 단계별 가정생활상의 변화와 특성 및 문제점을 파악하는데 유용하다.

가족생활주기의 단계의 구분은 일반적으로 결혼지속연수, 첫 자녀의 출생, 자녀의 연령, 가장의 연령, 결혼상태 등 시간의 경과에 따라 가족이 경험하는 상황들 중에서 하나 또는 둘 이상을 중심으로 이루어지는데, 그 구분의 기준은 연구목적에 따라 다양하다.

참고 자료

이경희, 아동발달과 부모교육, 교문사, 2000.
정옥분 외, 부모교육 : 부모역할의 이해, 양서원, 2000.
박태영, 가족생활주기와 가족치료, 학지사, 2003.
김성은, 가족생활주기론을 활용한 가족문제 진단연구, 이화여자대학교 석사학위 청구논문, 1989.