만4세 보육일지 3월 3주

목차

없음

본문내용

▪ 쌓기놀이(친구와 사이좋게 탑 쌓기)
- 충분한 공간을 마련한 후 친구와 다양한 블록으로 탑을 쌓아보았음.
→ 친구의 탑과 비교해 보고 친구와 서로 협동할 수 있는 계기도 마련되었음.
우레탄 블록을 높게 쌓아 무너뜨리는 것에 관심을 보이며 활동에 많이 참여하였음. 유아들 키보다 높게 쌓은 블록을 보면서 “성을 쌓는 것 같아.”라고 이야기하였음.

▪ 역할놀이(친구 초대하기)
- 친구를 우리 집에 초대하여 친구와 역할 놀이를 하였음.
→초대장을 전해 받지 않은 친구도 참여하여 놀이를 할 수 있도록 교사의 개입이 필요하였음.
친구를 초대했을 때 음식을 대접하고 함께 놀이를 할 수 있도록 하였음.

▪ 언어(칭찬놀이)
- 내 친구의 좋은 점을 마이크에 대고 서로 이야기해 볼 수 있도록 하였음. 친구의 좋은 점을 그림으로 표현해봄.(읽,듣,말,쓰)
→ 서로 친구에게 관심을 가질 수 있도록 좋은 점을 칭찬해볼 수 있도록 하였지만, 친구들이 힘들어하는 모습을 볼 수 있어, 여러 가지 사진자료를 준비해줄 필요가 있었음.

▪ 과학(얼마나 늘어날까?)
- 탄력 밴드를 보여 이야기 나눈 후, 탄력밴드를 당기면 얼마나 늘어날지에 대해 예측해보고 다양한 방법을 늘려 본 탄력밴드의 길이를 비교해 보았음.
→ 친구와 서로 탄력 밴드를 잡아 당길 때 유아의 무게 중심이 너무 한쪽으로 치우쳐져 유아가 다치지 않도록 주의를 주는 것이 필요하였음.

▪ 음률(친구와 함께 고무줄로 모양 표현해요)
- 친구와 음악을 들으며 고무줄을 이용하여 다양한 모양을 표현하여봄.
→고무줄 사용 시에 조심해야 할 사항을 알려주고 유아가 다치지 않도록 하는 것이 필요하였음.

<중략>

팀별로 간식을 받아갈 수 있도록 지도하였음.

주말 지냈던 이야기가 생각이 나지 않아, 충분한 시간을 제공하여 발표할 수 있도록 하였음.(사회관계증진활동)

- 친구와 함께 징검다리 건너기
나무토막을 이용하여 징검다리를 만들어, 자유롭게 친구와 건너볼 수 있도록 하자, 아이들이 흥미를 느끼며 건너는 모습을 볼 수 있었음.(대근육)
→아이들에게 다양한 방법으로 건너볼 수 있도록 하는 것이 필요하였음.

참고 자료

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