만4세 보육일지 4월 5주

목차

없음

본문내용

쌓기놀이
▪ 숲에서 살고 싶대요
- 여러 가지 블록과 소품을 이용하여 숲을 표현하기

역할놀이
▪ 숲의 동식물 되어보기
- 신체표현에 필요한 머리띠 및 소품을 이용하여 식물과
동물의 움직임과 소리를 몸으로 표현하여 역할극하기

미술
▪ 연못을 꾸며요
- 색종이를 이용하여 연못 꾸며보기
▪ 북극곰을 살리는 발자국
- 북극곰을 살리는 발견 광고 표지를 탐색한 후, 서식지
에 관심을 가지고, A4용지에 발자국도장 찍어보기

언어
▪ 동식물에 그림편지 쓰기
- 좋아하는 동식물에 대해 이야기를 나눈 후, 편지지에
그림편지쓰기
▪ 우리는 자연 지킴이
- 동화를 통해 내가 환경지킴이라면 무엇을 할지 고민해본 후, 공원이나 뜰에게 해 줄 수 있는 일을 그림으로 표현해보기

수․조작
▪ 달팽이집을 지어요(수)
- 달팽이집을 1~10가지 수를 따라가며, 달팽이집
연결해보기
▪ 거북이 퍼즐게임(조작)
- 거북이에 대해 이야기를 나눈 후, 거북이 등딱지부분
의 퍼즐조각 맞춰보기

과학
▪ 땅에 사는 동물
- 관련 동화책을 보며, 땅에 사는 동물의 특징과 서식환
경에 대해 알아보고, 관찰해보기

음률
▪ 사람도 자연도 언제나 스마일
- 다양한 표정의 동물사진을 보면서 어떤 표정을 짓고
있는지 이야기 나눈 후, 노래에 대한 생각과 느낌을
이야기하고, 악기를 이용하여 연주해보기

▪ 쌓기놀이(숲에서 살고 싶대요)
- 숲이 살아났어요 동화의 내용을 듣고 교실에 동식물들이 살아가기 좋은 숲을 구성하기 위한 계획을 세운 후 블록을 이용하여 숲을 구성한 후 놀이를 하여 보았음.
→ 필요한 소품이나 모형을 유아가 직접 만들 수 있도록 교사가 자료를 준비해주면 좋을 것 같았음.

▪ 언어(동식물에 그림편지 쓰기)
- 동식물을 소개하는 책을 읽고, 내가 좋아하는 동식물에 대해 이야기를 나눈 후, 편지지에 그림편지를 써보았음.
→ 동식물을 소개하는 책을 선생님이 들려주자, 유아들은 집중해서 동식물의 사진을 보며, 자신이 좋아하는 동물을 보자마자 관심을 보이며, 동물을 하나씩 이야기하는 모습을 볼 수 있었음.(읽,듣,말,쓰)

참고 자료

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