유아 관찰기록 5,6월

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본문내용

신체운동․건강
5/6 색깔판징검다리를 만들어놓고 징검다리를 건너고 있음. 윤지에게 “우리 한발로 뛰어볼래?”라고 말하며 한발로 징검다리판 위를 콩콩 뛰어서 지나감. 윤지가“이제 빨, 주, 노, 초 무지개 색깔로 건너가자.”라고 제안함. 다정이는 색깔을 따라 징검다리를 건넘.

의사소통
5/12 고릴라 동화를 읽고 있음. 다정이는“선생님 왜 고릴라가 아빠 대신 놀아줘요?”, “고릴라가 왜 다시 인형이 된거에요?”,“저도 고릴라랑 같이 놀고 싶어요.”하며 이야기를 듣고 궁금한 것에 대해 질문을 함.

사회관계
5/20 자유선택활동을 하다가 교실에 별오름반 선생님이 오시자 다가가서 “선생님 안녕하세요.”라고 인사함. 놀이를 하던 민지와 윤지도 다정이를 따라서“선생님 안녕하세요.”라고 인사를 함.

예술경험
5/8 미술영역에서 청첩장 만들기를 하고 있음. 신랑에 최용주, 신부에 김다정을 적고 그림을 그림. 민지가 “얼레리 꼴레리~ 용주랑 다정이랑 결혼한데요.”라고 하자 다정이는 “나는 용주 좋아. 왜? 나랑 용주랑 그림 그렸어. 예쁘지?”라고 함.

자연탐구
5/6 가족도 퍼즐 교구를 꺼내 퍼즐 맞추기를 하고 있음. 원본 그림을 번갈아 보며 조각 퍼즐을 하나씩 붙임. 잠시 뒤, 하나의 조각을 붙였다 떼어냈다 가를 반복함. 조각을 이리저리 돌리더니 바른 자리에 넣어 완성함.

<중 략>

신체운동․건강
5/12 다양한 주방용품을 가지고 난타를 준비하고 있음. 그릇을 하나씩 두드려보며“소리가 다 다르다.”라고 말함. 하은, 윤지, 서진이와 함께 두드릴 그릇을 정한 후 그릇을 두드리며 ‘참 좋은 말’노래를 부름.

의사소통
5/8 예경이가 쓴 편지를 같이 보고 읽음. 민지는“선생님 가리켜주셔서 감사합니다.”라고 읽더니 “선생님 가리켜주셔서에요? 가르쳐주셔서 에요?”라고 질문함. 교사가 ‘가르쳐주셔서’라고 하자 민지는 “맞아. 엄마가 저번에 알려줬었어. 가르쳐야 가르쳐.”라고 예경이에게 말함.

사회관계
5/23 1층 놀이터에 갔다가 교실로 올라오면서 재민이에게“여기는 동생들이 오는데 아기들이 와. 나 저녁에 여기서 밥 먹어.”라고 말함. 계단을 올라가면서 유아들 사진이 붙여진 게시물을 보고 “우리 반 사진 여기, 여기 있어.

참고 자료

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