프레이리의 교사론 독후감

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‘프레이리의 교사론’은 쉽게 읽히지 않았다.
옮긴이들은 자신들의 역량 때문이라 하였지만 이는 겸손의 말이고 아직까지 폭과 깊이가 부족한 나의 역량 탓 이다.
시간을 두고 천천히 읽은 결과, 모든 부분이 이해가 가지는 않았지만 어렴풋이 프레이리가 하고 싶은 말이 느껴졌다.
이 책은 가르치면서 배우는 사람이라면 마땅히 알아야 하고 실천해야 할 것들을 시간적 흐름에 따라 기술하고 있다.
교육현장에서 어떻게 학습자들과 관계를 맺을지, 교육자 자신의 철학과 현실을 어떻게 현실화할 것인지를 적고 있는 이 글은 편지형식의 짧은 글이지만, 교육과 교사론에 대한 그의 사상과 철학을 고스란히 담고 있다.

아버지는 공무원이셨다. 그런 아버지를 보고 ‘나도 커서 공무원이 되어야지’ 라는 막연한 생각을 하면서 자랐고, 작정을 하며 공부한 끝에 임용고시에 합격하였다.
임용에 합격하면 천국의 문이 열릴 것 같았지만 현실은 녹록하지 않았다. 아버지가 ‘해운대 도시계발 20년 기본계획’을 작성하실 때 나는 ‘자르고, 오리고, 그리고, 붙였다’.

참고 자료

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