장자크 루소의 <에밀>을 읽고 - 인간을 인간답게 키우는 교육서 - [독서감상문, 독서토론, 독후감] - 자연주의 교육철학, 교육학, 인성교육, 조기교육, 유야교육, 학교교육, 대안학교, 홈스쿨,

소개글

- [독서감상문, 독서토론, 독후감] - 교육철학, 교육학, 인성교육, 조기교육, 학교교육, 대안학교, 홈스쿨 등

장자크 루소의 <에밀>을 읽고
- 인간을 인간답게 키우는 교육서 .
- 나이에 따른 생애주기별 자연주의 교육.

목차

없음

본문내용

장자크 루소의 자연주의 교육 철학의 ‘자연’은 인위적이지 않은, 있는 그대로의 인간으로 키우기 위한 교육 의미한다. 즉, 인간을 인간답게 기르는 교육을 말한다. 이 책을 읽고 매우 놀라웠던 점은 지금까지 교육과 관련한 많은 트렌드들, 새롭게 부각된 교육 용어들 예를 들면 인성교육, 오감발달, 감성지수(EQ), 감성수업, 대안학교, 자기주도 학습, 놀이교육, 홈스쿨링, 학교가 창의력을 죽인다. 등 다양한 용어로 언급되는 교육방법들은 300여년도 전에 등장한 이 책에 모두 고스란히 들어있다는 점이었다. 어릴 적 어머니를 여의고 아버지마저 집을 나간 체 거의 고아로 자란 루소가 어떻게 이러한 교육서를 쓸 수 있었는지 나의 호기심을 자극해 이 책을 펼치게 만들었다. 요즘 스토리텔링 기법으로 적힌 자기계발서나 경영서가 나오듯이 이 책은 소설로 쓰여 진 교육철학서이다. 당시에는 이러한 형식이 상당히 파격적이었을 것 같다. 이 책의 주인공 ‘에밀’ 이라는 한 아이가 태어날 때부터 성장하여 결혼

참고 자료

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