[가족놀이치료] 부모자녀놀이치료(부모-자녀 놀이치료의 개념정의 및 이론배경, 부모-자녀놀이치료의 원리 및 치료목표)

목차

I. 부모-자녀 놀이치료의 정의
1) 부모-자녀 놀이치료의 개념 및 이론배경

II. 부모-자녀 놀이치료의 준비
1. 부모-자녀 놀이치료의 원리
2. 부모-자녀 놀이치료의 치료목표
1) 부모-자녀 놀이치료의 치료목표
2) 아동을 위한 부모-자녀 놀이치료의 치료목표
3) 부모를 위한 부모-자녀 놀이치료의 치료목표

본문내용

1. 부모-자녀놀이치료의 정의
- 부모-자녀놀이치료의 개념 및 이론 배경
인간은 태어나면서부터 부모와의 관계를 어떻게 형성하느냐에 따라 앞으로의 인간관계를 맺어 가고 사회의 일원으로서 역할을 배워 간다. 그렇게 때문에 부모들이 자신들에 대해 어떻게 느끼는지, 즉 한 인간으로서 그리고 부모로서 적합한가에 대한 느낌은 자녀들과의 상호작용에 그리고 자녀들의 발달에 상당히 영향을 준다. 이처럼 부모-자녀관계는 아동의 삶에서 가장 중요한 것이다. 그러므로 만약 아동이 부모와 같은 영향력 있는 사람들이 존재하는 가운데 표현, 통찰 그리고 어른들이 온전히 수용되는 경험을 한다면, 부모들이 치료적인 역할을 수행하는 데에서 성취하는 성공의 모든 부분들은 치료자에 의해서 얻어지는 것보다 훨씬 더 강력할 것이다. 따라서 부모와 자녀 간의 놀이치료를 통해 아동의 정서발달을 촉진시키고, 수용적인 부모가 되도록 훈련하고, 경험시키는 것이 필요하며, 이러한 기능의 습득은 일상생활 내에서도 적절하게 반응하여 아동에게 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 하는 것이 필요하다.

참고 자료

놀이치료의 이해 - 유가효, 위영희 외 3명 저(양서원, 2014)
놀이치료 - 김연진, 장미경 외 1명 저(창지사, 2009)
놀이치료의 기초 - CHarles E. Schaefer 저, 김은정 역(시그마프레스, 2015)
놀이치료 이론과 실제 - Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역(시그마프레스, 2011)
놀이치료개론 - 송영혜 저(에버그린북스, 2015)
놀이치료(아동세계의 이해) - 이숙희, 고인숙 저(교육아카데미, 2003)