교육과정 시험정리 세가지 관점 (보수적, 진보적, 급진적) 브루너-교과의구조, 허스트-지식의형식, 듀이 등 인물 2009 /2015 개정안 특징

소개글

교육과정 관점과 관련 인물 혹은 이론, 그리고 2009,2015 교육과정 개정안 대표특징을 약간 요약하였습니다.

목차

1. 보수적 관점 (교과·학문)
2. 진보적 관점 (경험·인간)
3. 급진적 관점 (재건·변혁)
4. 2009(11)&2015 교육과정 개정안 특징

본문내용

교육과정(curriculum)이란 교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육내용과 학습활동을 체계적으로 편성·조직한 계획
<검치 호랑이 이야기>
-보수적관점인 맨손으로 물고기잡기 등을 주장하는 원로들과 시대가 바뀌었으니 그물 등을 이용하여 물고기 잡는 등 양식을 바꾸자하는 진보적 관점의 사람들, 그리고 아예 이런 구석기시대의 제도 자체가 불평등하다며 타파하고자 하는 급진적관점의 사람들의 이야기.
⇒그 옛날 구석기시대에도 첨예한 대립이 존재함을 말함.

1. 보수적 관점 (교과·학문)
교육을 통해 한 사회의 지배적인 규범이나 문화를 후 세대에 전달하여 줌으로써 사회의 안정적 유지 강조. 현 사회를 유지하는데 필요한 지식, 기능 가치, 태도 등을 중요시 하고 교육은 이러한 내용들을 학생들에게 전달하는 과정으로 규정. 또 사회화나 문화화 기제를 통하여 학생들을 기존 사회문화 체제에 효율적으로 적응 시키고자 노력. 일차적 관심을 개인보다 사회에 두며, 인류가 축적해 온 문명, 문화유산, 지식 등이 합당하고 긍정적인 것이라 여겨 이것을 전수하여 문명화된 인간을 길러내는데 목적을 두었기 때문. 전통적으로 가르쳐오던 교과 중심의 교육을 중시하며, 효율적인 교육이 이루어질 수 있다는 장점이 있음. 단점은 단편적 지식에 머무를 수 있고 흥미나 필요 등이 무시됨. 허나 수업방식, 평가, 지식의 함양 등 여러 부분에서 효율적인 교육의 이행된다는 장점으로 우리나라 교육의 많은 부분 차지 함. 수준함양을 위해 아이들을 훈육대상으로 간주하는 경향이 있음.
학문중심 교육과정 : 1957년 소련의 인공위성 발사에 의한 미국 교육의 주류이던 진보주의 교육에 대한 반동적 견지에서 등장하게 된 개념.

브루너(Bruner)
‘교과의 구조’강조. 어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달 단계의 아동에게도 효과적이라 주장. 그의 피아제와 유사한 인지발달 단계론 에서도 그 주장이 드러남.
(교과의 구조 뜻을 설명하기 위해 생물학, 수학, 언어학에 대한 예시를 제시.)

참고 자료

없음