[정신간호학]정신분석이론

소개글

정신분석이론에 대해 정리한 내용입니다.

목차

1. 인간관과 가정
1) 프로이드의 생애와 업적
2) 프로이드가 살았던 시대의 이해
3) 사회복지 실천과의 연관성
4) 정신분석이론의 인간관

2. 주요개념
1) 경제적 모델
2) 지형학적 모델
3) 구조적 모델
4) 역동적 모델
5) 자아방어기제

3. 심리성적 발달단계

4. 사회복지실천에서의 적용
1) 인간의 부적응행동의 원인과 불안의 유형
2) 정신분석 상담목적
3) 정신분석 상담기법
4) 프로이드 이론의 영향
5) 사회체계에 대한 이해
6) 사회복지 실천에의 적용
7) 정신분석적 치료과정
8) 주요기법과 절차
9) 프로이드 비평
10) 불안에 대한 인간의 방어기제
11) 정신분석의 치료 목표
12) 정신분석적 치료 기법
13) 정신분석의 한계와 공헌
14) 현대의 정신분석학
15) 프로이드 이론의 공헌점과 비판점

본문내용

1. 인간관과 가정
프로이드의 생애와 업적
프로이드(Sigmund Freud,1856-1939)는 모라비아(현재 체코)지방 프라이베르크 마을에서 양모장사를 하는 유대인의 아들로 출생하였다. 빈대학 의학부에 입학하여 신경해부학을 공부하였으며, 히스테리를 관찰하고 최면술을 시행하며 정신분석학을 연구하였다. 프로이드는 1890년부터 철저한 자아분석을 통해서 정신분석 이론의 기초가 되고 있는 그의 첫번째 업적인 <꿈의 해석>을 출판하기에 이르렀다. 그의 아버지는 40세가 되던 해 둘째 부인 아말리와 재혼하였다.프로이드의 아버지는 사업의 파산으로 프로이드가 네 살 때 고향을 떠나 빈으로 이사해야 했다. 그 시절에는 유대인에 대한 편견이 심한 시기로 ,아버지가 유대인이었기 때문에 공원을 산책하면서 기독교인에게 심한 모욕을 당한 얘기를 듣게 되었다. 프로이드는 이때 비굴한 아버지의 태도에 몹시 실망하게 되었으며, 이로 인해 그의 무의식에는 아버지에 대한 경멸이 숨어있었다.

<중 략>

3. 심리성적 발달 단계
기본적인 부분
프로이트 이론
구순기 : 성격의 정신성적 발달의 첫 단계(0~2세)
이 단계에서 유아는 입과 구강을 자극함으로써 만족을 찾고, 주위에서 들려오는 언어나 스스로의 정신적인 활동을 통해 세상을 경험한다. 프로이트 이론에 따르면 이 기간에 성적 쾌락의 장소는 구강에 있는데, 이것은 유아가 젖을 빠는 행위에서 얻는 강한 만족감을 설명해준다. 자아개념과 개인적 가치감은 보통 이 단계에서 발달한다

항문기 : 생후 8개월부터 4세까지
배설할 때 항문의 점막에 자극이 가해져서 쾌감을 느끼는 시기이다. 그러나 배설 때보다도 오히려 변이 체내에 머물러 있으므로써 생기는 점막의 자극으로부터 쾌감을 얻는 수도 있다. S.프로이트는 이 쾌감은 성적 색채를 띠며, 또 항문점막은 성감대(性感帶)라고 생각하였다. 항문기에의 고착(固着)과 반동형성(反動形成)에 의하여 생긴 성격을 항문성격이라고 하며, 인색하고, 고집을 부리며 꼼꼼한 것이 특색이다.

참고 자료

없음