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순환학습모형에 대한 레포트

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최초 등록일
2016.05.10
최종 저작일
2016.03
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소개글

이 레포트는 순환학습모형에 관한 것입니다. 순환학습모형의 대표적인 것으로는 로슨의 순환학습모형이 있으며, 이 외에도 4E모형, 5E모형, 7E모형 등이 있습니다.

목차

1. 개관
2. 순환학습모형의 단계
3. 순환학습모형의 효과
4. 로슨의 순환학습모형
5. 기타 순환학습모형

본문내용

1. 개관
순환학습 모형은 원래 초등학교 수준에서 과학의 기본개념 학습을 촉진시키고, 사고기능을 개발하기 위해 도입된 학습모형으로 크게 탐색, 개념도입, 개념적용의 단계로 이루어져 있다. 순환학습모형은 과학탐구학습모형과 같은 속성과 다른 속성을 동시에 지니고 있는데 공통점으로는 학생들의 능동적인 탐구활동을 중시여긴다는 것이며, 차이점으로는 과학탐구학습모형의 경우, 주제가 먼저 제시되는 반면, 순환학습모형의 경우에는 처음에 주제가 제시되지 않고 학생들이 탐색의 과정을 거쳐 주제를 은연중에 발견하도록 한다는 점이다. 또한, 순환학습모형의 첫 번째 단계인 탐색단계에서는 생성학습모형, 개념교환 모형의 첫 번째 단계에서 학습자의 선행지식과 관련되어 수업이 이루어진다는 점이다. 본래 순환학습 모형은 탐구중심 교수법으로 설계되었기 때문에, 그 절차가 과학적 탐구 발견 과정과도 일치한다. 순환학습이론에서 학습은 개념도입 단계에서 정리되고 개념적용 단계에서 새로운 상황에서의 적용과정을 통해 내면화되는 방식을 통해 수업이 이루어진다.

참고 자료

없음
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