신해혁명, 갑오대해전과 마지막 황제의 줄거리, 감상평, 과정, 일생, 시대적 배경

소개글

신해혁명, 갑오대해전과 마지막 황제의 줄거리, 감상평, 과정, 일생, 시대적 배경

목차

1. 갑오대해전 줄거리
2. 갑오대해전 감상평
3. 갑오대해전 과정
4. 마지막황제 줄거리
5. 마지막황제 감상평
6. 마지막황제 생애
7. 갑오대해전과 마지막 황제의 시대적 배경
8. 참고 문헌

본문내용

갑오대해전줄거리
청나라 말, 서구열강의 침략으로 위기감을 느낀다. 대신 이홍장은 이에 대처함 과 동시에 강대국의 면모를 유지하기 위해선 막강한 해군이 필요하다고 생각한 다. 새로운 세대의 해군을 창설하기 위해 서양식 교사와 제도를 마련한 해양학 교 선정학당(福建船政學堂)을 창설하였다. 선정학당에서는 초등학생 정도의 소년들을 모아서 세계사와 해전사등을 가르치며 미래의 해군장교와 부사관들 을 양성하는데 주력을 다 한다. 그러던 어느날 선정학당에 어린 등세창이 찾아 온다. 본인이 지각생이라며 입학을 요구하지만 누구나 받아 줄 수 있는 곳이 아 니었다. 그러나 서양인 교사의 해전사 관련 질문과 해전에서의 전술, 대책등에 대해 줄곧 대답하여 눈에 띄고 선정학당에 입학하게 된다. 등세창은 학당에서 여러가지 학문, 전쟁사, 권법등을 배우며 성장한다. 청년으로 성장한 동문들은 영국으로 유학을 가지만 등세창은 청나라에 남아서 공부를 이어 나간다. 그렇 게 15년 후 등세창은 장성하여 해군장교가 되었고 영국으로 유학 간 학당의 동 문들을 찾아 런던으로 떠난다. 런던에서 심한 인종차별을 경험하고 일본인 유 학생들과 신경전을 통해 청나라의 위신을 더욱 높여야겠다고 생각한다. 훗날 1894년 9월 17일 바다에서 만난 북양함대와 일본 연합함대가 동시에 서로를 발견, 조우했다. 제1유격대는 쓰보이 고조 소장이 이끄는 4척의 전함, 즉 기함 요시노, 다카치호, 아키쓰시마, 나니와 함의 순으로 앞에 섰고, 이어 연합함대 사령장관인 이토 스케유키가 지휘하는 6척의 전함인 기함 마쓰시마, 지요다, 이쓰쿠시마, 하시다테, 히에이, 후소 함의 순으로 제1유격대의 뒤를 받치는 단 종진을 만들었다. 이에 맞서 북양함대는 리싸 해전(Battle of Lissa, 1866)에서 의 오스트리아 함대를 모방해 13척의 전함과 2척의 어뢰정으로 횡렬진을 형성 해 마침내 해전이 시작됐다. 기함 마쓰시마가 정원함(定遠艦)에 대해 발포를 시작했다. 이에 대항해 북양함대는 제1유격대를 향해 사격했다.

참고 자료

위키백과 황해해전 항목
나무위키 푸이 항목
『황제에서 시민으로(上, 下)』, 푸이 지음, 이충양 옮김, 문학과비평사, 1988
『마지막 황제』, 마크 페플로 지음, 정성호 옮김, 도서출판 동아, 1988
『동양사개론』, 신채식 지음, 삼영사, 2011