여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

표준어보다 방언에 익숙하다.많은 여성 결혼 이민자들이 지방에 거주하고 있으며, 특히 농촌지역에 거주하게 되면 주변인들이 주로 방언을 많이 사용하므로 각 지역의 방언을 익혀 널리 사용하게 된다. 지방에 거주하는 여성 결혼 이민자들은 방언을 잘 사용하고, 오히려 표준어 표현을 아주 생소하게 느끼는 경향이 있다. 이민이 오래된 학습자일수록 읽기와 쓰기에 더 큰 관심을 보인다.오랫동안 대한민국에 거주한 이민자의 경우는 생활을 통해 배운 말하기와 듣기에는 익숙해져 불편함을 느끼지 못한다. 하지만 체계적인 교육을 받지 못해 읽기와 쓰기에 어려움을 겪는 경우가 많다. 이들의 아들딸이 학교에 입학할 경우 여성 결혼 이민자가 학습을 도와주지 못하는 경우가 발생 하는 것이다. 또한 관공서에서의 공문서 작성, 전자제품등의 사용설명서를 읽지 못하는 불편을 겪게 되어 더욱 읽기에 관심을 보이는 것으로 보인다. 존칭 등 언어예절의 인식 부족 여성 결혼 이민자들 중에는 한국어 문화나 교육을 받기 전에는 시부모

참고 자료

없음