[동화교육] 작품지도의 실제 '잭과 콩 나무' - 구연 및 읽기 동화 자료, 비언어 활동, 언어 활동, 관련 활동
- 최초 등록일
- 2016.05.23
- 최종 저작일
- 2016.05
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목차
1. 구연 및 읽기 동화 자료
2. 비언어 활동
1) 움직임 활동
(1) 일인 활동
(2) 짝 혹은 모듬 활동
2) 이미지 표현 활동
(1) 그리기
(2) 만들기
3) 소리(음향) 표현 활동
(1) 목소리, 신체, 도구로 표현하기
(2) 악기로 표현하기
3. 언어 활동
1) 일인 활동
2) 짝 혹은 모듬 활동
4. 관련 활동
참고문헌
본문내용
1. 구연 및 읽기 동화 자료
옛날 어느 마을에, 가난한 어머니가 외아들과 함께 살고 있었어요. 집에는 암소 한 마리가 있는데 매일 아침 암소의 젖을 팔아 겨우겨우 살아가고 있었어요.
그러던 어느 날, 암소가 나이를 먹어 더 이상 젖이 나오지 않게 되었어요. 그래서 어머니는 외아들 잭에게 시장에 가서 암소를 팔아 오라고 했어요. 잭은 암소를 끌고 마음을 떠났어요.
얼마쯤 가다가 잭은 이상한 할아버지를 만났어요.
“얘야, 너 어디 가니?”
“암소 팔러 시장에 가요.”
그러자 할아버지는 호주머니에서 콩알을 꺼냈어요.
“이 콩과 암소를 바꾸지 않겠니? 이 콩은 요술 콩이란다. 이 콩은 심고 하룻밤만 지나면, 다음 날 아침에 하늘까지 싹이 뻗는 요술 콩이란다.”
잭은 하늘까지 싹이 자란다는 말에 그만 암소를 콩과 바꾸었어요.
잭은 날이 저물기도 전에 집으로 돌아왔어요.
“어머나! 벌써 소가 팔렸나 보구나, 얼마에 팔았니?”
어머니가 물었어요.
“엄마! 제가 암소와 바꾼 요술 콩을 보세요. 이 콩을 심고 하룻밤을 지나면...”
<중 략>
(1) 그리기
▶ 특정한 순간 그리기
▷ 이야기 가운데 가장 감동적이라고 생각되는 부분을 학생 각자가 그려보게 한다.
▷ 자기가 그린 그림을 가지고 그 이유를 설명한다.
▶ 자신이 선택한 장면에서 자신이 고른 등장인물에 대한 이미지 그리기
▷ 마술 콩과 소를 바꾸어 어머니에게 야단맞는 모습의 잭의 이미지를 그려 보자.
▷ 하늘까지 닿은 콩 나무를 바라보고 있는 책의 이미지를 그려 보자-
▷ 위의 예 이외에 학생들이 선택한 장면에서 자신의 등장인물의 이미지를 자유롭게 그린다.
▶ 자신이 선택한 인물의 시점에서 바라본 배경(환경)에 대한 이미지 그리기
▷ 책이 바라본 거인나라의 모습을 그려 보자.
▷ 잭이 바라본 자기 집의 모습을 그려 보자.
▷ 위의 예 이외에 학생들이 선택한 등장인물의 시점에서 바라본 배경(환경)의 이미지를 자유롭게 그리기
참고 자료
선주원 저, 아동문학교육론, 박이정 2013
이성훈 저, 동화론, 건국대학교출판부 2014
이성훈 저, 아동교육매체로서 동화, 건국대학교출판부 2014
이송은 저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
장영희 저, 아동문학교육의 이론과 실제, 공동체 2015