외국의 다문화교육방법
- 최초 등록일
- 2016.05.24
- 최종 저작일
- 2016.05
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목차
1. 독일의 다문화 교육
2. 일본의 다문화 교육
3. 영국의 다문화 교육
4. 캐나다의 다문화 교육
5. 네덜란드
6. 호주
본문내용
독일의 다문화 교육
1. 독일의 다문화 현실
가. 25세 이하 독일 국민 4명 중 1명은 다문화가정을 배경으로 하고 있다. 이민자들은 계약직 노동자로 독일에 건너와서 영구이민자로 정착하게 되었다. 이들은 대부분 저소득 하층민이었고 2세 교육도 제대로 하지 못했다. 이로 인해 이주민 자녀들은 독일교육의 문제로 대두되고 있다.
나. 2000년 피사(PISA, 학업성취도 국제비교 연구)에서 OECD 선진국 중에서 하위권의 성적을 받게 되었는데 그 이유를 분석해 보니 다문화가정 학생들이 독일 학생들의 학력수준을 끌어내리고 있고 읽기, 수학, 과학등 모든 과목에서 다문화가정 학생들의 성적과 독일 가정에서 자란 아이들의 성적이 현격한 차이를 보이고 있다.
다. 이민 2세 학생들로 구성된 학교들은 교사들이 통제하기 힘들 만큼 많은 문제를 일으키는 학교들이 생겨났고 이로 인해 다문화교육의 중요성이 대두되게 되었다.
2. 독일의 다문화교육의 특징
가. 주별 혹은 자치단체마다 산발적으로 연구하고 투자되던 소극적인 단계를 벗어나서 연방정부 차원의 국가적 대과업으로 전환하고 '국가 다문화융합정책'을 수립하고 중장기계획을 발표했다. 주요내용은 다음과 같다.
1) 연방 내무부의 다문화코스를 보완한다.
2) 독일어교육을 철저하게 시킨다.
3) 다문화가정의 청소년들에게 직업교육을 포함한 양질의 교육기회를 제공하여 진학과 취업률을 높인다.
4) 다문화 가정 여성의 생활여건을 개선하고 남녀 평등을 현실화한다.
5) 스포츠나 문화적 융합을 지원한다.
6) 다문화교육을 위해 다양한 언론을 이용하도록 한다.
나. 독일의 다양한 교육기관이 자발적으로 다문화융합정책에 적극 동참하고 있으며 매년 정기 컨퍼런스를 통해 진행상황과 성과를 보고하고 있다.
다. 초·중등학교의 방과후 수업을 통한 보충수업과 독일어 교육을 실시하고 있으며, 유치원에 다문화교육을 위한 전문 인력을 보강하여 취학전에 언어교육을 실시하며, 양질의 직업교육을 위해 각 학교 실습장에 학생 1명당 500유로의 재료비 지원 등 다문화교육을 위한 다양한 프로젝트들을 추진하고 있다.
참고 자료
http://blog.naver.com/tntbyj?Redirect=Log&logNo=199174869 리니쭈니의 교육연구소
[네이버 지식백과]다문화 교육 (다문화 커뮤니케이션, 2013. 2. 25., 커뮤니케이션북스)
http://studyinaustralia.tistory.com/146 주한호주대사관 교육국 공식 블로그