지역사회 방문간호 case study

목차

1. 가족구성
2. 건강관리
3. 가족구조/체계
4. 가족과정
5. 환경위생
6. 가족구조도, 가족밀착도, 사회지지도, 연대기
7. 가족의 장점
8. 가족자료분석
9. 가족간호진단

본문내용

① 대상자의 건강상태를 확인하기 위해 혈압과 혈당을 측정한다. ② 대상자의 평소 식단에 대해 조사한다. ③ 혈압과 혈당에 영향을 주는 음식에 대한 자료를 만들어 교육하고, 눈에 잘 띄는 곳에 부착한다. ④ 대상자의 지식수준을 사정하기 위해 교육 후 구두로 질문하여 확인한다. (고혈압, 당뇨란 무엇인가? 왜 식이요법과 관리가 중요한가? 고혈압, 당뇨 환자에게 적절한 음식 3가지 말하기) ⑤ 고혈압, 당뇨에 대한 교육 자료와 팜플렛을 통해 원인, 관리(식단 및 운동)방법, 합병증을 방문간호 5회 중 3회 이상 교육한다. ⑥ 혈압, 혈당을 조절할 수 있는 운동방법에 대해 교육한다. ⑦ 보건소에서 시행하고 있는 건강관리 프로그램에 참여 하도록 유도한다. (대사증후군 프로그램, 원스톱 건강서비스, 혈압 및 혈당 검사, 방문간호) ⑧ 혈압 및 당뇨약을 규칙적으로 잘 복용할 수 있도록 이에 대한 중요성을 교육한다.

<중 략>

① 총 방문 5회 모두 혈압과 혈당을 측정 하였다.② 총 방문 5회 중 4회 식단을 조사 하였다. ③ 혈압과 당 지수를 높이고 낮추는 음식을 그림 자료로 만들어 방문 총 5회 중 3회 교육을 실시하였다. (채소, 염장식품, 인스턴트식품 등) ④ 총 5회 방문 중 3,4회 째에 구두질문을 통해 대상자의 지식수준의 세부적인 내용을 사정하였다. (고혈압 관리를 어떻게 해야 할까요? 고혈압의 합병증은 무엇일까요? 당뇨는 어떤 방법으로 관리해야 할까요? 당뇨의 합병증은 무엇일까요? 혈압, 당 지수를 높게/낮게 하는 음식이 무엇이 있나요?) ⑤ 고혈압과 당뇨의 원인, 증상, 부작용, 관리 방법을 팜플렛과 교육자료를 통하여 방문 총 5회 중 3회 교육하였다. ⑥ 고혈압과 당뇨를 관리할 수 있는 유산소운동(걷기, 체조, 스트레칭)에 대해 교육하였고 자가운동 체크표를 부착하였다. ⑦ 장안구 보건소에서 진행하고 있는 대사증후군 건강교실, 원스톱 건강관리 프로그램 에 대한 정보를 주었고 추후 방문이 가능할 때 가서 교육을 들을 수 있도록 안내 하였다. ⑧ 약을 꾸준하

참고 자료

없음