유아기에 나타날 수 있는 정서발달, 언어발달, 신체발달, 인지발달, 사회성 발달과 관련된 부적응 행동의 예(문제행동의 상황 제시)를 각각 하나씩 들고 원인 및 지도 방법에 대해 서술하시오.
- 최초 등록일
- 2016.05.28
- 최종 저작일
- 2016.05
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소개글
유아기에 나타날 수 있는 정서발달, 언어발달, 신체발달, 인지발달, 사회성 발달과 관련된 부적응 행동인 문제행동의 상황을 각각 하나씩 들고 원인 및 지도 방법에 대해 서술하였다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서발달과 관련된 부적응행동
1) 사례
2) 사례의 원인
3) 사례의 지도방법
2. 언어발달과 관련된 부적응 행동
1) 사례
2) 사례의 원인
3) 사례의 지도방법
3. 신체발달과 관련된 부적응 행동
1) 사례
2) 사례의 원인
3) 사례의 지도방법
4. 인지발달과 관련된 부적응 행동
1) 사례
2) 사례의 원인
3) 사례의 지도방법
5. 사회성 발달과 관련된 부적응 행동
1) 사례
2) 사례의 원인
3) 사례의 지도방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
유아기는 급격한 양적 변화와 질적 변화를 가져오는 성장 발달의 결정적 시기이므로 균형적인 발달이 매우 중요하다. 이 시기의 발달하는 과정에는 특정 사건이나 경험의 유무가 발달에 절대적인 영향을 미친다. 유아기의 각 발달영역들이 서로 독립된 것이 아니라 상호작용하면서 이루어지는 복잡한 과정이라는 것을 유념하면서 보육해야 한다. 즉 신체발달은 인지발달에 영향을 미치고 인지발달은 사회, 정서발달에 영향을 미치며, 사회 정서발달은 다시 신체발달에 영향을 미친다. 이에 본론에서는 유아기에 나타날 수 있는 정서발달, 언어발달, 신체발달, 인지발달, 사회성 발달과 관련된 부적응 행동인 문제행동의 상황을 각각 하나씩 들고 원인 및 지도 방법에 대해 서술하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 정서발달과 관련된 부적응 행동
1) 사례
이 사례는 유아 분리불안과 어머니 분리불안이 같이 나타나는 경우다. 즉 유아가 아침에 어린이집에서 엄마와 떨어지지 않으려고 한다. 즉 유아분리불안을 나타내는 경우다. 이 때 어머니도 아이에게 미안하고 안타까운 마음에 분리불안을 보이는 사례의 경우다.
참고 자료
신명희 저, 유아발달, 학지사, 2016
이숙재, 김경란, 이방실 외 1명 저, 영유아 발달과 교육, 창지사, 2016
정옥분 저, 유아발달, 학지사, 2016
임지영, 도금혜, 류혜원 저, 유아발달, 공동체, 2015