영아반 교사의 일과운영에 대해 설명하고 영아반 교사의 역할에 대해 작성하시오

소개글

영아반 교사의 일과운영에 대해 설명하고 영아반 교사의 역할에 대해 작성하시오

목차

1. 들어가며

2. 영아반 교사의 하루일과

3. 영아교육과정의 영역

4. 영아교육과정 영역에 따른 교사의 역할
(1) 일상생활 영역
(2) 신체 및 운동 영역
(3) 감각 및 탐색 영역
(4) 문제 해결 영역
(5) 의사소통 영역
(6) 관계 형성 영역

5. 학습자 의견

6. 참고문헌

본문내용

1. 들어가며
최근 사회적, 경제적, 교육적 환경의 변화로 인해 가정 밖에서 교육받는 연령이 하향화되고 있는 추세이다. 어린이집, 유치원 등을 포함한 유아 교육 기관에 다니는 것이 보편화되었다. 영아에게 생후 3년간이 결정적시기이며 주양육자의 양육태도와 방법에 따라 영아에게 부정적영향, 긍정적 영향을 줄 수 있다. 즉, 영아기에 경험하는 자극의 질이 부적절할 때는 영아의 성장과 발달에 지속적으로 부정적인 영향을준다는 것이다. 따라서 영아기에 제공되는 다양한 경험은 영아의 성장과 발달을 지원할 수 있는 긍적적인 것이어야 한다. 양질의 교육경험을 제공하도록 어린이집 교사들의 역할이 중요하다.

2. 영아반 교사의 하루일과
① ~ 7:30
보통 당직선생님이 원아 등원 전 출근을 한다. 교실을 환기시키고 점검한다. 아이를 맞을 준비를 한다.
② 7:30 ~ 9:00
등원하는 아이를 반갑게 맞이하며 건강상태를 살펴본다. 원아수첩을 통해 학부모의 전달사항을 확인하고 먼저 온 아이들은 개별활동이 이루어지도록 돕는다.
③ 9:00~ 10:00
손을 깨끗이 씻게 하고 오전간식을 준다. 주로 죽과 수프, 과일 등으로 점심식사 전에 간단히 요기를 할 수 있는 것으로 준비한다. 즐거운 분위기에서 먹는다. 스스로 정리정돈 하도록 지도한다.
④ 10:00~ 11:00
실내자유놀이를 한다. 신체영역, 음률영역, 언어영역, 미술영역 등 계획안에 맞게 아이들의 흥미를 돋우어 적극적으로 즐겁게 참여하도록 돕는다.
④ 11:00~ 12:00
실외자유놀이를 한다. 바깥놀이 시 주변 환경과 시설을 항상 살피고 아이들이 다치지 않게 계속 지켜봐야한다. 신체영역, 모래놀이 영역, 탐구영역을 고루 활동하도록 하고 적극적인 상호작용을 통해 놀이를 촉진한다. 날씨 상태에 따라 각 영역과 시간은 조절하여 배분한다.
⑤ 12:00~ 13:00
손을 씻은 후 점심식사를 한다. 개별적으로 스스로도 잘 먹을 수 있도록 돕고 바른자세로 골고루 먹어 올바른 식습관을 기르게 한다. 다 먹은 후에는 양치질 하게 돕는다.

참고 자료

김연진 외, 보육학개론, 동문사, 2010
김희진 외, 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제 , 창지사, 2005
정동화, 유아생활지도와 상담, 서현사, 2003