HPM을 적용한 논문(학령기 아동의 건강증진행위 예측모형) 분석

목차

1. 논문 정보
2. 연구의 목적
3. 연구의 대상자
4. 연구 설계
5. 연구의 주요 측정변수
6. 연구결과
7. 연구의 강점
8. 연구의 제한점

본문내용

1. 논문 정보
김성희(2007). 학령기 아동의 건강증진행위 예측 모형. 박사학위논문, 이화여자대학교 대학원.

2. 연구의 목적
학령기 아동의 건강증진행위에 관한 가설적 모형을 구축하고 검증하며 이를 통해 학령기 아동의 건강증진행위를 위한 구체적이고 실질적인 간호중재프로그램 개발의 기초 자료를 제공하기 위함.

3. 연구의 대상자
- 서울, 경기에 위치한 3개 초등학교 5, 6학년으로, 각 학년별 3학급씩 총 423명으로 연구의 목적을 이해하고 자발적으로 협조할 것에 동의한 학생을 대상으로 함.
- 총 연구 대상자: 423명(총 450 설문지 중 13부는 제외)

4. 연구 설계: 서술적 상관관계 연구
- 횡단적 조사연구로 Pender(1996)의 건강증진모형과 건강증진행위의 영향요인에 관한 문헌고찰을 통해 학령기 아동의 건강증진행위를 설명, 예측하는 가설적 모형을 제시하고, 모형의 적합도와 모형에서 제시된 연구가설을 공변량 구조 분석을 통하여 검증하는 연구

참고 자료

없음