보육교사의 자질과 보육실 운영

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보육교사는 어린이집에서 아동과 가장 많은 시간을 함께 보내고 가장 직접적으로 상호작용하는 사람이다. 따라서 보육시설 종사자 중 가장 많은 역할을 요구받을 뿐더러 그 역할 수행이 아동에게 미치는 영향력이 가장 큰 사람이기도 하다. 보육교사는 최 일선에서 보육아동 및 그 가족에게 서비스를 전달하는 자로 서비스의 질에 가장 결정적인 영향을 미치게 된다(김영모 외, 1999). 즉, 보육교사는 보육의 질을 좌우하는 가장 대표적인 요인인 동시에 보육의 방향과 성과를 결정하는 가장 핵심적인 요인이라고 볼 수 있다.

<중 략>

유아를 가르치는 일은 인간적인 관계로부터 비롯된다. 따라서 훌륭한 교사는 무엇보다 신체적. 건강하고 원만한 인성의 소유자여야 한다. 유아교사는 신체적 ․ 정신적으로 건강하여 긍정적인 자아개념을 가지고 다른 사람을 존중하고 인정할 수 있는 능력과 태도를 가져야 할 뿐만 아니라 건전한 인생관을 가지고 정서적으로 안정된 사람이어야 할 것이다. 또한 교사는 유아는 물론 다른

참고 자료

배소연. 1990. 교사의 전문성과 사전교육. 한국어린이교육협회 1990년도 가을세미나 자료집.
안선희, 김지은. 2010. 영아 보육교사의 자질 및 역할과 전문성에 관한 심층사례 연구. 대한가정학회지 : 제48권 3호

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나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 어떠한 영향을 미칠 수 있는지를 자신의 입장에서 작성하기. 5페이지

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보육실 운영에 대한 희망사항 ... 보육교사가 되고자 하는 ‘나’의 특성바람직한 자질을 가진 보육교사가 되기 ... 나의 특성이 보육교사의 자질에 미치는 영향영유아를 보육하고 교육하는 보육교사에게
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나의 특성2) 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는 것에 대한 ... 작업을 마친 후 이러한 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 ... 또한 마지막으로는 이러한 특성이 앞으로의 보육실 운영과 바람직한 교사상을
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교사의 특성은 보육실 운영과 교사상에 영향을 미친다. ... 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 ... 개인적 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상 형성에 미치는 영향첫 번째 특성은
보육교사에게 요구되는 지식에는 무엇이 있는지 서술하고, 이를 바탕으로 보육교사로서 자신의 지식을 5페이지

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