시적 화자와 관련된 문학 약식 수업지도안

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도입(7)분
선수학습
<지난 이야기>
∙ 인사를 한 뒤, 출석을 부르고 체크한다.
∙ 지난 시간에 배운 김유정의 『동백꽃』의 내용 확인한다.
- 소설에서 서술자의 특징을 찾는 방법을 묻는다.

∙ 영화 대사를 통해 제재에 대한 흥미 유발한다.
- 영화 ‘시월애’의 명대사 중 하나인 “사람에게 숨길 수 없는 게 세 가지 있는데요, 바로 기침과 가난과 사랑이래요.”가 의미하는 바를 말해봅시다.

∙ 이번 시간 학습 목표 제시한다.
∙ 선생님께 인사를 한 뒤, 출석 확인을 한다.

∙ 서술자를 먼저 파악한 뒤, 상황에 따른 서술자의 정서, 태도, 어조 등을 찾는다고 대답한다.

∙ 기침은 아파서, 가난은 힘들어서, 사랑은 기뻐서 감출 수가 없다. 이것들은 모두 본능적인 것으로 그만큼 강렬한 감정을 이끌어 내기 때문에 어떻게 감추려고 해도 드러날 수 밖에 없음을 의미한다.

∙ 학습 목표를 확인한다.

참고 자료

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