[교직실무] 교내장학 및 수업연구 PPT

목차

1. 교내장학의 의미
2. 교내장학의 종류
3. 수업연구의 의미
4. 수업연구의 과정

본문내용

교내장학의 의미
장학이란?
장학 (奬學)
奬(장려할 장)
學(배울 학)
: 공부나 학문을 장려함.

교내장학의 의미
장학이란?
교사들에 대한 지도, 조언을 통한 수업의 개선(백현기, 1961)
교육활동의 개선을 위하여 주로 교사를 대상으로 하여 이루어지는 제반 지도·조언활동(이윤식, 1999)
교수행위의 개선을 위해 교사에게 제공되는 장학담당자의 모든 노력 (윤정일 외, 2008)
학생들의 학습을 촉진하기 위해 수업과정에 직접적으로 영향력을 행사하는 방법(Harris, 1975)
수업 개선을 돕기 위해 교사에게 제공되는 전문적 노력의 한 방법(Oliva&Pawlas, 1997)
학생의 성취를 높이기 위해 교사와 학교를 지원하는 것을 목적으로 하는 활동(Sergiovanni & Starratt, 2007)

<중 략>

교내장학의 종류
- 약식장학
학교 내에서 교감, 교장이 비정기적으로 간략하게 실시하는 장학활동
주로 교사의 수업 및 학급경영 활동을 관찰하고 이에 대해 교사에게 지도·조언하는 활동

참고 자료

송기창(2014), 중등교직실무(2판), 학지사
변영계(1997), 수업장학, 학지사
신현석(2014), 교직실무, 학지사