교육행정 및 교육경영 교육정책서술+의견서술

목차

1. 한국사 교과서 국정화 정책이란?
2. 한국사 교과서 국정화 정책에 대한 나의 의견

본문내용

한국사 교과서 국정화 정책을 설명하기에 앞서 교과서 발행 체제에 대해 먼저 알아보자면, 교과서는 편찬(개발)-심의-선정-발행-공급이라는 과정을 거쳐 만들어지게 되며, 또 누가 편찬하느냐에 따라 국정, 검정, 인정, 자유발행체제로 나뉘게 된다.
여기서 국정이란 국가나 지방정부에서 직접 교과서를 제작하고 발행하는 제도이다.
따라서 한 종류의 교과서만 유통이 되게 되며 이 교과서로만 학생들은 역사에 대해 배우게 된다.
검정체제는 국가나 공익적 기관이 마련한 기준에 따라 교과서를 제작해 심사받아 유통하는 제도이고, 인정체제는 민간이 제작한 교과서를 국가나 지방자치단체가 사후에 인가하는 제도이며, 자유발행체제는 국가나 지방정부가 일절 개입하지 않는 제도이다.
모든 정책이 그렇듯 한국사 교과서 국정화 정책에 대해서도 찬성과 반대 입장 모두 의견의 대립이 있기 마련이다.
먼저, 찬성의 입장에서는 역사적 사실 오류를 바로잡고 이념적 편향성으로 인한 사회적 논쟁을 종식시킴으로써 궁극적으로 국민 통합을 이룩하기 위해 한국사 교과서의 국정교과서 정책 도입을 해야 한다고 주장한다.

참고 자료

없음