자신의 교직생애주기를 예측하고 교직생애주기를 작성해서 토론해보세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 교직생예주기(발달단계)와 그에 따른 나의 교직생애주기 예측
2. 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
교사는 인간의 발달주기와 마찬가지로 시간 연대순으로 발달과정을 거치게 되는데, 이를 교직생애주기라 한다. 교사는 교직생애주기에 따라 그에 따른 발달과업을 가지게 되고, 이러한 발달과업을 제대로 수행치 못한 교사는 교직생활에 있어 큰 어려움에 봉착할 수도 있는 바, 본 과제에서는 나의 교직생애주기를 예측하고 교직생애주기를 작성해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 교직생예주기(발달단계)와 그에 따른 나의 교직생애주기 예측
가. 생존기
교직생예주기의 첫 단계는 생존기다. 생존기는 만 1년 미만 신입 교사시기를 의미하는데 이때 보육교사는 담임교사라는 직책을 떠안게 됨으로서 혼란스럽고 두려운 감정마저 느낄 수 있다. 따라서 이때 가장 큰 발달과업은 보육교사 스스로 느끼는 혼란스럽고 두려운 감정을 해소하고 보육교사로서 맡은 바 책임을 다하는 것이다. 일부 교사들은 의욕이 앞선 나머지 자신이 지니고 있는 능력보다 더 많은 것을 의욕적으로 펼치기도 하는데, 이 때문에 실수를 수시로 범하게 되고 보육교사라는 직업을 회의적으로 생각하기도 한다.

참고 자료

보육교사론 성미영, 김진경, 서주현 외 2명 저 학지사 2015.05.30.