[동화교육] 작품지도의 실제 '엄지공주' - 구연 및 읽기 동화 자료, 비언어 활동, 언어 활동, 관련 활동

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목차

1. 구연 및 읽기 동화 자료

2. 비언어 활동
1) 움직임 활동
(1) 일인 활동
(2) 짝 혹은 모듬 활동
2) 이미지 표현 활동
(1) 그리기
(2) 만들기
3) 소리(음향) 표현 활동
(1) 목소리, 신체, 도구로 표현하기
(2) 악기로 표현하기

3. 언어 활동
1) 일인 활동
2) 짝 혹은 모듬 활동

4. 관련 활동

참고문헌

본문내용

1. 구연 및 읽기 동화 자료
옛날 어느 작은 마을에 마음씨 착한 아주머니가 살고 있었어요. 아주머니에게는 아이가 없이 혼자 외롭게 살고 있었지요. 그래서 매일 하느님께 기도를 올렸어요. 아이가 있었으면 좋겠다고... 그렇게 열심히 기도를 드리던 어느 날 작은 꽃씨를 천사가 가져다주었어요. 아주머니는 정성스럽게 꽃씨를 심어 키웠어요. 며칠 후 예쁜 꽃이 피어났어요. 그런데 놀랍게도 그 안에는 예쁜 여자아이가 있었어요. 그 여자 아이는 정말 엄지손가락 만하게 작고 예뻐서 엄지공주라고 불렀지요. 아주머니는 엄지공주를 무척 사랑해 주었답니다. 접시로 연못을 만들어 나뭇잎 배를 띄워 태워주고, 향기로운 꽃잎으로 포근한 침대를 만들어주어 엄지공주를 그곳에서 재워주었답니다.
그러던 어느 날 밤이었어요. 엄지 공주의 방에 이상한 그림자가 어른거리더니 깊게 잠든 엄지 공주의 앞에 두꺼비 한 마리가 나타났어요.
“아주 예쁘구나. 내 며느리로 삼아야겠어.”
두꺼비는 잠든 엄지공주를 등에 업고 펄쩍펄쩍 뛰어갔어요.
다음날 처음 보는 연못 위의 연꽃 잎 위에서 눈을 뜬 엄지 공주 앞에는 두 마리의 흉측한 두꺼비가 기다리고 있었어요. 두꺼비와 결혼시키기 위해 자신을 이 곳으로 데려온 사실을 안 엄지공주는 큰 소리로 울어 버리고 말았어요. 엄지공주의 구슬픈 울음소리를 들은 가재가 엄지공주가 있는 연꽃의 줄기를 끊어주어 엄지공주는 물살을 따라 떠내려가게 되었어요. 그런데! 이 사실을 안 아들 두꺼비가 엄지공주를 쫒아오는 것이 아니겠어요?
쫓아오던 두꺼비가 엄지공주를 잡으려는 순간 엄지공주의 머리 위로 나비한 마리가 나타나 엄지공주에게 긴 풀줄기를 내려다 주었어요. 엄지공주는 그 풀줄기를 잡았고, 나비는 그 줄기를 끌어 엄지공주를 안전한 곳까지 데려다 주었답니다.
“나비님, 고마워요!”
나비와 인사를 하고 엄지공주는 다시 물을 떠내려갔어요. 그런데 이번에는 어디선가 풍뎅이 한 마리가 나타나 엄지공주를 낚아채어 갔어요. 그리고 숲 속으로 데려가 친구 풍뎅이들에게 엄지공주와 결혼을 할 것이라고 소개를 했어요.

참고 자료

선주원 저, 아동문학교육론, 박이정 2013
이성훈 저, 동화론, 건국대학교출판부 2014
이성훈 저, 아동교육매체로서 동화, 건국대학교출판부 2014
이송은 저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
장영희 저, 아동문학교육의 이론과 실제, 공동체 2015