네덜란드의 성교육을 통해 살펴본 우리나라 성교육의 문제점과 개선방안

소개글

우리나라 성교육의 실태와 네덜란드의 성교육을 통해 살펴본 개선방안에 대해 논한 글입니다.
서울시립대학교 여성복지론 수업 A+자료입니다.

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본문내용

위의 사례와 같이, 우리 사회가 성에 대해 많이 개방적으로 바뀌었고 성교육에 대한 관심도 많아졌다고 하지만 여전히 일선 학교에서 이루어지고 있는 성교육은 형식적인 티내기 수준에 불과한 것 같다. 남성과 여성의 신체 구조 차이, 수정이 되는 과정, 태아가 커가는 과정 따위의 피상적이고 뻔한 내용들로만 구성이 되어있는 실정이다. ‘성’에 대한 이해가 ‘성행위’에 관한 것 이상으로 나아가지 못한다. 여전히 성행위에 대해서는 ‘때 되면 다 알게 되는 것’쯤으로 여기고 쉬쉬하기 때문이다. 그렇기 때문에 피임교육이나 올바른 자위법과 같은 교육은 꿈도 꿀 수 없다.

하지만 한국여성정책연구원이 발표한 자료를 보면 우리나라 중고생의 3.6%가 성경험이 있고, 고교생의 경우 6.1%로 나타났으며 고교2학년의 경우 8.6%로 나타났다. 또한 중앙대 박형무 교수가 산부인과 학회에서 지난 2010년 발표한 자료에 따르면 성관계 경험이 있는 청소년 중 13.8%가 임신 경험이 있었다.

참고 자료

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