교과활동 1 - 지식과 교육을 읽고

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전통적으로는 실용적인 교과보다는 학문적인 교과를 배우며 지식 습득 위주의 교육을 했다면 현재는 경험 위주의 교육을 강조하고 있습니다. 제가 학교 다닐 때만 해도 창의적 체험활동이 한창 일어나고 있는 때여서 진로체험이나 현장체험학습을 할 수 있도록 하였습니다. 하지만 그 과정에서도 늘 학문 위주의 교육이 강조되었고 제가 좋아하는 수학을 공부하면서도 실생활 어느 부분에서 활용되는 것인지 모르는 괴리감이 들고는 하였습니다. 초창기 학교가 유한 귀족 계급에 의해 독점되었고, 교육이라는 어원 자체도 귀족의 자녀 교육을 담당하는 노예 ‘교복’에서 유래되었다는 것을 보면 사실 지식과 실생활은 거리가 있다고 보아도 이상하지 않습니다. 그러나 현대사회에서 교육은 상류계층뿐 아니라 모든 계층이 공통적으로 받아야 할 공통 교육이기 때문에 과거 교육과 당연히 차이가 있어야 합니다. 옛날 성리학과 실학 중 어느 학문이 더 뛰어나다고 할 수 없는 것처럼 현실과 괴리감이 있는 학문도 그 또한 학생들이 배워야 하는 학문이라 생각합니다.

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