[보건교육, 간호학, PRECEDE-PROCEED분석] 음주예방교육

소개글

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목차

1. 사회적 진단
2. 역학적 진단
3. 행동적, 환경적 진단
4. 교육적, 조직적 진단
5. 행정적, 정책적 진단
6. 수행
7. 과정평가
8. 영향평가
9. 결과평가

본문내용

서울시 시민의 건강을 위해 지속적인고 효과적인 음주예방 프로그램이 절실히 요구된다. 효과적이고, 지속적인 음주예방 프로그램 마련. 스트레스를 음주적으로 푸는 것을 방지하고 신체의 소중함 교육

<중 략>

금주교육과 지도를 효과적으로 하기 위해서 꾸준하게 금주교육을 전개하였으며,이로 인하여 지역사회에서는 금주교육을 강화시켜 직장 내 술 권유 문화를 지양하였다. 그리하여 지역사회 인들은 좋은 정신과 건강을 갖게 되어 모든 방면에 있어서 일의 효율성을 증가 시켰다. 지역사회 내 술을 마시는 회식이 아닌 간단한 식사와 이야기를 하는 문화로 바뀌게 되었다. 금주교육을 통해 얻어진 가장 큰 변화는 지역사회인들의 의식이 바뀐 점이다. 술이 단순한 즐기는 도구가 아닌 건강에 좋지 않다는 진지한 인식을 하게 되었고, 심하게 음주는 하지 않는 문화가 정착되었다. 처음에는 이런 결과를 상상하지 어려웠다. 지역사회인들이 스스로 음주의 심각성에 대해 인식하고 절제하면서 교육의 결과는 차츰 나타나기 시작했

참고 자료

없음