[유아교육] 환경체계들이 아동발달에 미치는 영향

목차

미시체계
외체계
거시체계 : 문화

본문내용

아동은 여러 가지 많은 환경 속에서 살아가고 있다. 그러므로 아동의 발달에 있어서 환경체계들이 미치는 영향은 클 것이다. 아동이 이런 환경체계들과 좋은 적합도를 이룰 때, 바람직하게 성장 할 수 있으므로 아동발달에서 이런 환경의 영향을 중요하게 다루지 않을 수가 없을 것이다. 아동을 둘러싼 환경체계는 미시체계, 외체계 그리고 거시체계로 나뉘며 이러한 환경체계들은 서로 작용하여 아동에게 영향을 미친다. 지금부터 환경체계와 아동발달의 상호 관련적인 영향에 대해서 알아보고자 한다.

미시체계
아동이 직접적으로 참여하고 영향을 주고받는 환경인 미시체계는 이후 모든 사회적 관계의 근원으로 작용하며 아동발달에 있어 가장 핵심적인 체계라고 할 수 있다. 미시체계에는 아동과 가족환경, 학교환경 등이 포함된다.

-가족
일반적으로 부모가 따뜻하고 애정적이며, 아동의 요구에 민감하고 반응 적인 태도를 가질 경우, 그리고 명확한 한계를 설정하여 아동의 행동을 지도하고, 아동과 개방적인 의사소통을 할 경우 아동은 긍정적인 발달양상을 나타낸다. 민주적 가정에서 자란 아동이 가장 우수한 능력을 나타낸다는 발달적 결과는 문화에 따라 보편적이지 않다는 점 또한 지적되고 있다. 결국 미시체계인 부모의 행동이 아동의 발달에 미치는 영향은 거시체계인 문화의 영향과 분리하여 생각할 수 없다.

아동의 발달은 가족원의 개인적인 특성 및 가족 내ㆍ외적인 관계 내에서의 역동적인 상호작용의 산물이다. 따라서, 부모의 인성, 부부관계, 부모의 직업, 사회적인 지지체계 및 아동의 특성 등 복합적이고 누적적으로 영향을 받음으로써 아동에게 영향을 미친다.

참고 자료

없음