사회복지실천론 - 학교 폭력 사례에 대한 개입방법 및 사회복지 실천방법

목차

1. 사례의 예

2. 표 적 문 제
1) 학교 폭력 문제
2) 가정 폭력 문제

3. 개 입 계 획
1) 학교 폭력 개입 계획
2) 가정 폭력 개입 계획

4. 결 론

본문내용

1. 사 례
고등학교에 재학 중인 A(남자, 18세)는 학내 폭력문제로 정학처분을 받고 사회복지사에게 의뢰되었다. A의 아버지(48세)는 어머니(45세)와 A, A의 남동생(초6)을 자주 폭행해왔고 알코올 중독으로 일정한 직업 없이 생활하고 있고, 어머니가 가사도우미로 생계를 꾸려가고 있다. A의 동생은 매우 내성적이고 소극적으로 학교생활이 어려우며 우울증 증세도 보이고 있는 상황이다.

2. 표적문제
1) 학교 폭력문제
사례자 A군이 의뢰되었던 학교 폭력문제는 오늘날 우리사회에 있어서 학교 폭력의 정도는 점점 증가하고 포악해지고 있어 자살에 이른 학생도 있을 정도로 심각하므로 사회적 문제로 대두되었다. 그러므로 여기서는 두 가지의 표적문제로 개별적 차원과 사회 환경적 차원으로 나누어 생각해 보기로 한다.

㉠ 개별적 차원(심리적 요소)
학생 A는 알코올 중독과 가정폭력을 일삼는 아버지에게서 받은 무력감과 단절 의식을 가진 청소년으로, ......<중 략>

참고 자료

가정폭력에 대응하는 지역사회의 역할과 대응(www. naver.com)
청소년복지론, 학교 폭력 실태 및 사례등 (www. naver.com)