치료적 인간관계 A+

목차

1. 인간관계
2. 치료적 인간관계의 이해
3. 간호사의 치료적 능력에 영향을 주는 요인

본문내용

1. 인간관계
1) 인관관계의 중요성
- 우리들이 경험하는 인간관계의 질과 양은 개인의 독특한 자아를 형성하고 발달시킬 뿐 아니라 개인의 정체와 건전한 인격발달에도 많은 영향을 미침
- 효과적인 인간관계의 필요성은 학교 및 사회의 여러 교육 현장에서도 절실히 요청됨
- 학교교육에서는 물론, 기타 여러 가지 사회 교육적 실천에 있어서도 효과적인 인간관계 발달 능력은 교육의 효과를 높이는데 있어서 필요불가결의 요인이 되는 것

2) 인간관계의 분류
스침의 관계
- 나 자신의 가면과 상대방의 가면이 만나서 무의미 하게 시간을 낭비하는 피상적인 관계를 말하는 것
- 자기소외
• 자신도 모르게 있는 그대로의 느낌이나 생각을 은폐하고 남들에게 보이기 위하여 하는 행위
• 인정받기 위하여 가직적인 자기를 형성시키는 것
• 주객이 바뀌어 결국 어느 것이 참 자신인지 구별하기 힘들어짐
- Jourard : '스침의 관계‘를 역할관계로 설명
→현대인은 역할관계에 치중한 나머지 참된 인간관계에서 실패 함
- Haigh : 현대인을 사교적이고 인도적인 외향을 하고 있음에도 불구하고 정서적으로는 타인으로부터 단절되어 있는 존재 만남의 관계
- 우리가 말하는 만남의 관계란 ‘있는 그대로의 나’와 ‘있는 그대로의 너’가 서로 간에 만나서 상호작용하는 관계를 말함
- Powell : 만남의 관계를 경험하게 될 때 자신의 이기적인 목적에 봉사하는 수단적인 존재가 아니라 무엇인가 신비스럽고 만족스러운 친교 또는 동참이 경험을 같이 나누어 가지는 인간이 되는 것
치료적 관계
- 목적지향적
- 대상자가 보다 나은 적응기술을 개발하도록 도와주는 관계
- 치료적 관계의 기본 가정
• 대상자의 문제는 관계 속에서 표현, 이전의 관계를 통해서 학습 되었던 문제들이 치료적 관계를 통해서 변화함
- 서로 학습경험이 되며, 약한 사람이 두려움이나 위협이 없이 성장할 수 있도록 지지해주는 관계
- 즉, 조력관계라고 할 수 있음

참고 자료

임숙빈 외(2015), 정신간호총론 제 7판, 수문사, p.167-181.
도복늠 외(2012), 최신정신간호학 개론, 정담미디어, p.167-196.
대한간호협회 (2014), 정신간호학, 대한간호협회, p.125~132