영아기 아동의 심리사회적 성장발달 특성

목차

1. 에릭슨(Erikson)의 발달 단계 이론

2. 피아제(Piaget)의 인지발달 이론

3. 사회적 발달
1) 애착
2) 애착 반응장애
3) 언어
4) 놀이

본문내용

1. 에릭슨(Erikson)의 발달 단계 이론
1) 첫 번째 단계 (영아기, 출생 후 1년)
신뢰감 trust VS 불신감 mistrust
⦁ 모든 단계의 기초를 이룸 ⦁ 영아를 돌보는 사람을 통하여 수유, 의복, 안위와 같은 기본욕구가 충족되는 것을 통해 발달함
⦁ 돌보는 사람과 영아와의 상호작용의 질이 중요한 역할을 함
→ 기본 욕구의 충족만으론 형성되지 않음
⦁ 신체적인 안위와 안전함을 느끼게 하여 낯선 상황에서 두려움을 최소화 함
⦁ 영아기에 획득된 신뢰감은 다음 단계 성취를 위한 기초가 됨.
⦁ 불신감은 욕구불만이 너무 많거나 또는 너무 적은 경우 모두 발생할 수 있음
⦁ ‘욕구 충족이 지연되는 것(delayed gratification)'을 배우는데 실패하면 불신감이 생김

∴ 신뢰감을 형성 하기 위해 모아관계에서 발생할 수 있는 좌절을 상호조절하고 만족스럽게 욕구를 충족할 수 있는 방법을 배워야 함

⦁ 에릭슨은 생후 1년을 2개의 구강-사회적 단계로 구분 함
→ 생후 3~4개월 동안 영아의 가장 중요한 사회적 활동은 음식물 섭취
⦁ 신생아는 사소한 욕구불만이나 욕구충족의 지연을 견딜 수 있음
→ 이것의 극치가 최초의 나르시즘(narcissism, 완전히 자신의 내부에만 관심을 집중함)
→ 그러나 시각, 근육운동, 언어화 같은 신체적 발전이 점점 진행되면서 영아는 돌보는 사람과 상호작용을 할 때 더 진보된 행동을 보임

협동적 양상
잡기(grasping)
⦁ 돌보는 사람에게 손을 뻗는 협동적인 양상 을 나타냄
→ 맨 처음의 잡는 행동은 반사적이지만, 부모에게는 강한 사회적 의미를 부여함
⦁ 영아의 잡기에 대한 상호작용 반응으로 부모는 영아를 안아주거나 신체접촉을 하게 되는데 이것이 부모와 아동에게 서로 기분 좋은 촉각자극이 됨.
→ 촉각자극은 신뢰감을 형성하는 모든 과정에서 가장 중요함

참고 자료

김미예 외, 최신 아동건강간호학 총론, 2010, p. 409~411, 수문사
김영혜 외 , 아동간호학(총론), 2014, P:437-438, 현문사