학교폭력 문제를 해결하기 위해 우리나라 교육현장에서 활용 할 수 있는 프로그램을 조사하고

목차

1. 학교폭력현황
2. 학교폭력원인
3. 학교폭력 예방프로그램

참고문헌

본문내용

1. 학교폭력현황
학교 내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취ㆍ유인, 명예훼손ㆍ모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란ㆍ폭력정보 등에 의하여 신체ㆍ정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위’
-「학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률」제2조 1호-

학교폭력, 청소년폭력이란 것은 정말 무시무시한 것이다.
얼마전 OO고에서 일어난 집단 괴롭힘 사건에 대해 한 학생이 보고한 내용을 함께 살펴보자.

대전 OO고에서 일어난 사건입니다.
피해자의 일기장에 나타난 OO고 집단 괴롭힘 사건의 가해자와 동조자는 모두 64명이었으며, 그 중 학생 17명과 교사 2명 등 총 19명이 고소되어 학생 13명이 소년부에 송치됨으로써 유죄가 확인되었습니다. 이는 우리나라의 학교폭력 사상 기록적인 숫자입니다.

OO고 집단 괴롭힘 사건에서 보여진 행태는 대체로 다음과 같습니다.

참고 자료

박일수. "학교폭력 예방에 관한 초등학교의 사례 분석." 초등교육연구 26.3 (2013): 93-117.
학교폭력예방누리집 "도란도란"
www.dorandoran.go.kr/
학교폭력예방연구지원센터
https://stopbullying.kedi.re.kr/