인간행동과 사회환경(청소년기, 청년기)

목차

1. 인간성장과 발달 청소년기
2. 인간의 성장과 발달 청소년기
3. 인간의 성장과 발달: 청년기
4. 인간의 성장과 발달 청년기
5. 인간성장과 발달 청소년기관

본문내용

청소년기란?
12/13~18/19 세로 아동기로부터 성인기로 전환하는 과도기이다.
2차 성 특징과 같은 신체적 변화에 적응하며, 자아정체감, 가치관, 소속감, 이성관계 등을 형성, 발달시키는 시기이다.

발달과정과 발달단계
1) 신체적 발달
남자 - 음경의 확대, 전립선 발달, 사정능력이 완성되고 후두가 커지며 성대가 변하며 턱수염 이 생긴다. 남성의 경우 안드로겐이 분비하는데, 남성의 근육성장 및 체모 기타 성적 특징들의 변화와 관계가 깊다.
여자 - 가슴이 확대되고 자궁과 질의 성장이 완성되며 어깨가 좁고 골반이 넓어지며 피하지방 이 발달한다. 여성의 경우 에스트로겐이 분비하는데, 여성의 가슴, 자궁, 체형변화, 생리주기의 변화에 영향을 미친다.

→ 남자나 여자 모두 골격이나 체형이 남자는 남자답게, 여자는 여자답게 완성되며 여자가 남 자보다 성장속도가 2년 정도 빨라서 11~13세에는 여자가 남자보다 키가 더 크고 힘도 세 지만, 성장이 멈출 무렵 남자가 여자보다 더 크고 힘도 더 세다.
또한 청소년기는 급격한 신체 변화에 대한 불안감과 신기해하며 즐거움의 감정을 갖으며 서로 다른 감정을 한꺼번에 겪으면서 혼란을 경험하기도 한다.

2) 인지적 발달
- 인지적 발달은 피아제의 형식적 조작기에 해당하는데, 형식적 조작기란 구체적이지 않고 추 상적인 사실이나 개념에 대해서도 논리적이고, 체계적이고, 연역적으로 사고할 수 있는 피 아제의 인지발달 이론의 최종단계이다. 아동기에 눈에 보이는 구체적인 사실에 대해서만 사 고가 가능했지만, 청소년기는 추상적인 개념의 이해가 가능하고, 일반적인 이론에서 출발해 서 가설을 세우고 경험적인 관찰을 통해 검증해 내는 사고가 가능하며, 문제해결을 위해 사 전에 계획을 세우고 체계적으로 해결책을 시험 할 수 있다.
- 청소년기는 사회적 경험에 의해 다른 사람과의 감정공유, 사회적 역할 학습을 통해 자아중 심성이 줄어든다.

참고 자료

없음