영유아의 음성언어 발달 단계에 대해 설명하고 음성언어의 발달에 도움을 줄 수 있는 양육자의 실제 사례를 찾아서 제출하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 음성언어 발달의 중요성
2. 영유아의 음성언어 발달 단계
1) 영아기 음성언어발달
2) 유아기 음성언어발달
3. 음성언어의 발달에 도움을 줄 수 있는 양육자의 실제 사례
1) 구체적인 사례 및 방법
(1) 이야기책 읽어주고 토의하기
(2) 좋아하는 책 반복해서 읽어주기
(3) 영유아들의 이름을 문자 언어로 불러주기

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 언어교육의 방향은 과거의 전통적인 방식인 받아쓰기, 반복 암송 등의 방법을 지양하고, 유아의 음성언어와 문자언어 지식을 바탕으로 유아의 흥미와 발달의 적합성을 강조한 읽기 프로그램을 지향하며 최근에는 균형 잡힌 읽기와 쓰기 교육이라고 하여 총체적 언어에 전통적인 접근법을 연합한 방법이 각광을 받고 있다.
일반적으로 말하기와 듣기를 음성언어라 하고, 읽기와 쓰기를 문자언어라 한다.
듣기, 말하기, 읽기, 쓰기는 서로 연관되어 발달하고 상호 영향을 미친다.
그렇다면 이러한 측면에서 영유아의 음성언어 발달 단계에 대해 살펴보고 음성언어의 발달에 도움을 줄 수 있는 양육자의 실제 사례 찾아서 서술해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 음성언어 발달의 중요성
영유아기는 언어발달이 이루어지는 매우 중요한 시기이다. 따라서 영유아기의 언어발달을 위한 교육이 매우 강조되고 있다.
특히 영유아 교육기관 내에서의 영유아를 가정해 볼 때 남이 하는 말을 잘 듣고 이해하며, 자신의 의사를 분명히 표현할 수 있다면 그 아이는 좀 더 즐겁고 효과적인 생활을 할 수 있을 것이다.

참고 자료

이지현 지음, 언어교육, 공동체, 2015
강성화 김경회 지음, 언어지도, 동문사, 2013