피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기의 특성을 구체적으로 논하고 교육적 시사점을 쓰시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
①인지발달 단계
②감각운동기와 전조작기의 특성
③교육적 시사점

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
피아제는 스위스의 심리학자로 어린이가 이해력을 획득하는 과정을 체계적으로 연구한 최초의 학자이다.
지적 활동에 대한 심리학적 이론에서 많은 공헌을 하였다. 아동심리에 대해서 특히 깊은 조예를 갖고 있다. 그의 심리학적-논리학적 구상은 발생적, 역사적, 비판적으로 지식을 분석하는 것이며, 그럼으로써 주관이 대상에 대해서 갖는 지식의 발전은 그 지식을 단단하고 확고하게 하여, 일정한 불변적인 것이 되어 가는데, 이렇게 되는 것은 지식이 대상 및 대상의 여러 성질을 반영하기 때문이라고 생각했다.
본론으로 들어가 피아제의 인지발달 단계 중 감각 운동기와 전조작기의 특성과 시사점을 서술 해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
①인지발달 단계
피아제의 인지발달은 4단계로 구분된다. 1단계인 감각운동기(0~2세)는 모든 지각의 방식이 감각과 행동을 통해 일어난다. 단계의 마지막 부분에 가면 대상항구성이란 개념을 갖게 된다.

참고 자료

Daum 백과 [피아제의 인지발달 이론]
심리학용어사전, 2014. 4.