스포츠교실 지도 계획서

목차

1. 방과후학교 <스포츠교실> 운영 계획서 ( 1학년 )
2. 방과후학교 <스포츠교실> 운영 계획서 ( 2학년 )
3. 방과후학교 <스포츠교실> 운영 계획서 ( 3, 4학년 )
4. 방과후학교 <스포츠교실> 운영 계획서 ( 5, 6학년 )

본문내용

활동목표
1. 1학년 특성을 고려하여 균형적인 신체·정서 발달을 돕고 놀이와 게임을 활용한 스포츠의 기초 개념과 기능을 익힌다.
2. 스포츠 여가활동 참여를 준비하는 단계로 능력과 개인차를 고려한 다양한 활동을 체험한다.

작은 공 다루기 1(8/29)
1.테니스공 던지기와 받기: 공을 손가락을 사용하여 잡는 법 익히고 팔을 들어 던지는 자세를 배워본다
2.날아오는 공을 가슴 안쪽으로 끌어 당겨 안정적으로 잡는 법을 익힌다
작은 공 다루기 2(9/5)
1.도구를 사용한 던지기와 받기: 캐치볼 용품을 사용하여 공을 던지고 받아본다(공이 날아가는 궤적을 쉽게 설명하고 움직이며 공을 받는 법을 익힌다)
큰 공을 손으로 다루기 (9/12)
1.시합용 피구공을 사용하여 머리 위 두 손 던지기를(투 핸드오 버 쓰로우)연습한다
2.가슴으로 날아오는 공을 끌어 안 듯 받아본다
※ 쓰로우와 캐치의 기본 개념을 익히고 손으로 하는 구기운동의 기초를 다져보는 시간

참고 자료

없음