정신심리적 이해 - 1. 학습이론 1) 고전적 조건형성 2) 조작적 조건형성 3) 인지학습 2. 동기 및 갈등이론 3. 인지이론 4. 인격발달이론 1) Freud의 고전 정신분석이론 2) Erikson의 현대 정신분석이론-정신사회적발달 이론 3) Sullivan의 대인관계이론 4) Mahler의 분리개별화이론 5) Piaget의 인지발달이론

목차

1. 학습이론
1) 고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 인지학습

2. 동기 및 갈등이론

3. 인지이론

4. 인격발달이론
1) Freud의 고전 정신분석이론
2) Erikson의 현대 정신분석이론-정신사회적발달 이론
3) Sullivan의 대인관계이론
4) Mahler의 분리개별화이론
5) Piaget의 인지발달이론

본문내용

1. 학습이론
● 학습이란 인지, 태도, 감정, 동기 행동, 경험 등에 일어나는 비교적 영구적인 변화로서 통찰이나 기억을 통해 그 효과를 나타내기도 하지만 일반적으로 연습이나 모방을 통해 이루어지는 행동변화의 과정이라고 정의할 수 있다.
● 학습과정에서 한 번 획득된 행동은 기억으로서 신경계통 속의 흔적으로 남아 있다가, 뒤에 이와 똑같은 상황에 놓이게 될 때에는 이전에 당면하였을 때보다도 빨리 목표에 도달할 수 있게 된다.

1) 고전적 조건형성
● 가장 단순하고 기본적인 학습의 형식이 이른바 조건형성이라는 것이다.
● 조건형성이란 특정자극에 의하여 습득되는 특수한 행동유형을 일컫는다.
● Pavlov는 개를 대상으로 한 일련의 실험을 통하여 개가 음식을 보거나 그 냄새를 맡기만 해도 입에서 타액이 분비된다는 사실을 발견했다. 즉 개에게 음식을 주기만 하면 아무런 조건없이 반사적으로 타액을 분비하는 반응을 일으키는 점에 착안하여 이 반응을 무조건반응이라 하고 이때 준 음식을 무조건자극이라고 하였다.
● 그는 이러한 타액 분비를 ‘환상 분비’라고 하였는데, 그 이유는 이런 현상이 음식을 실제로 제공하기 전에 음식에 대한 기대감에서 발생한다고 보기 때문이다. 그 후 Pavlov는 임의의 특정자극을 택하여 개의 타액 반사에 대한 실험을 계속하게 되었다. 즉 먹이를 주기 전에 종소리를 울리는 과정을 되풀이하게 되면 개가 종소리만 들어도 침을 흘린다는 것인데, 이때 종소리를 음식과 짝지은 조건하에서 타액 분비를 유발할 수 있으므로 조건반응이라고 한다.
● 이 때 자극은 조건자극이고, 타액 분비는 조건반응이다.
● 조건자극은 원래 중성의 자극으로서 무조건자극과 짝지어 제시하게 되는 자극이며, 조건반응은 조건자극을 수십번에 걸쳐 반복적으로 짝지어 제시한 후에 조건자극만으로 일어나는 반응을 말한다.
● 종소리(조정자극)만으로 침을 흘리게 되는 현상이 이른바 습관형성 또는 학습인 것이다.

참고 자료

도복늠 외 (2016), 최신 정신건강간호학, 정담미디어, p.104-111, p.123-130.
김옥수 외 (2015), 정신간호학 간호사 국가시험 대비 문제집, 대한간호협회.