9월2주-일일교육계획안

목차

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본문내용

교 육목 표
자신의 경험을 적절한 낱말과 문장으로 표현한다.
다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는 태도를 가진다.
아동권리방패를 지키는 방법을 안다.

<중 략>

활동내용
<아동권리방패를 지키는 방법>
* 아동권리방패의 의미에 대해 알아본다.
* 아동권리방패를 지키는 방법에 대해 알아본다.
* 아동권리에 어긋나는 행위를 하는 일이 있을 경우 믿을 만한 어른이나 경찰에 알리기로 이야기 나눈다.

<동시-무슨 신발을 신었니?>
* 교사가 동시를 낭송한다.
* 동시를 듣고 느낌에 대해 이야기 나눈다.
* 동시 말의 재미있는 부분에 대해 이야기 나눈다.
* 동시를 다양한 방법으로 낭송해본다.(모둠별로/ 남녀별로/ 색깔별로/ 다양한 목소리로 등)
* 동시를 재구성해본다.

* 손을 깨끗하게 씻는다.
* 급식실로 이동한다.
* 다 먹은 후 식판과 수저를 정리 한다.
* 교실로 이동하여 양치질을 한다.
* 식습관 지도 : 바른 자세로 골고루 식사를 해요.

참고 자료

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